【击鼓传花作文指导PPT】一、教学目标：

1. 了解“击鼓传花”游戏的基本规则与活动流程。

2. 学会通过观察和体验，写出生动有趣的作文内容。

3. 提高学生的语言表达能力与写作技巧，掌握描写人物动作、心理及环境的方法。

4. 培养学生合作意识与团队精神，激发写作兴趣。

二、写作背景介绍：

“击鼓传花”是一种传统游戏，通常在集体活动中进行。参与者围成一圈，随着鼓声传递物品（如花朵、小球等），鼓声停止时，手中持有物品的人需完成一项任务或讲述一个故事。这种游戏不仅充满趣味性，还能锻炼参与者的反应能力和表达能力。

三、写作要点分析：

1. 开头引入：

可以从活动的准备阶段入手，描述教室的布置、同学们的表情、老师的指令等，营造出一种紧张又期待的氛围。例如：“阳光洒进教室，空气中弥漫着一丝兴奋的气息。今天，老师宣布要开展一场别开生面的‘击鼓传花’游戏。”

2. 中间过程描写：

- 描述鼓声的变化：轻快、急促、突然停止。

- 写同学的动作：传递花时的紧张、接住花时的惊讶、被点到名字时的慌张或自信。

- 写心理活动：害怕、期待、兴奋、紧张等情绪变化。

- 写互动场面：同学之间的笑声、掌声、鼓励的话语等。

3. 结尾升华：

不仅写游戏的过程，还要写出自己或他人的感受，以及从游戏中获得的启示。例如：“虽然只是一场简单的游戏，但它让我明白了勇敢面对挑战的重要性，也让我感受到了集体的温暖。”

四、写作技巧指导：

1. 细节描写：

使用具体的动作、表情、语言来表现人物，让读者有身临其境的感觉。

2. 多角度描写：

从视觉、听觉、触觉等多个方面去描写场景，增强文章的感染力。

3. 情感表达：

在叙述中融入自己的真实感受，使文章更具个性和感染力。

五、范文参考（节选）：

“鼓声响起，我紧紧握住手中的花，心跳加快。周围的同学也屏住了呼吸，仿佛连空气都凝固了。突然，鼓声戛然而止，我手忙脚乱地抬起头，发现花已经落在了我的手中。我深吸一口气，走上讲台，开始讲述我最难忘的一次经历……”

六、写作练习建议：

1. 请同学们回忆一次自己参加过的类似游戏，并尝试用文字记录下来。

2. 模仿范文结构，写一篇关于“击鼓传花”的记叙文。

3. 小组讨论，互相点评作文中的优点与不足，共同提高写作水平。

七、总结：

“击鼓传花”不仅是一个有趣的游戏，更是一次难得的写作素材。通过这次活动，我们不仅能锻炼自己的观察力和表达能力，还能在写作中收获快乐与成长。希望每位同学都能用心感受生活，用笔记录精彩！

备注：本PPT内容可根据实际教学情况灵活调整，适合小学至初中阶段的学生使用。