【一年级上册综合实践活动教案-身边的安全标志全国通用x】一、活动主题：

身边的`安全标志

二、适用年级：

一年级

三、活动时间：

1课时（40分钟）

四、活动目标：

1. 认识常见的安全标志，了解其含义和作用。

2. 能在日常生活中识别并遵守基本的安全标志。

3. 培养学生的观察力和安全意识，增强自我保护能力。

五、活动准备：

1. 教师准备：安全标志图片、PPT课件、实物卡片、安全小故事视频等。

2. 学生准备：提前观察家庭、学校或社区中的安全标志，并记录下来。

六、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们有没有注意过路上的红绿灯？学校门口的‘小心滑倒’是什么意思？”

播放一段关于安全标志的小视频，引发学生兴趣，引出课题。

2. 认识安全标志（15分钟）

教师展示多种常见安全标志图片（如禁止吸烟、紧急出口、小心台阶等），逐一讲解其含义。

组织学生分组讨论：这些标志出现在哪里？它们提醒我们做什么？

3. 实践活动：找一找，说一说（10分钟）

请学生分享自己之前观察到的安全标志，并用图画或语言描述出来。

教师适时补充，帮助学生理解不同标志的作用。

4. 游戏互动：安全标志连连看（5分钟）

教师出示多个标志图片，学生快速说出对应的名称和意义。

通过游戏巩固知识，提高课堂参与度。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领学生回顾本节课学到的安全标志，强调“遵守标志，保护自己”的重要性。

布置小任务：回家后与家长一起寻找更多的安全标志，并画下来。

七、教学评价：

1. 通过课堂互动和回答情况，评估学生对安全标志的理解程度。

2. 鼓励学生积极表达，培养他们的观察能力和语言表达能力。

八、教学反思：

本节课以贴近生活的内容为切入点，通过图片、视频和游戏等多种形式激发学生的学习兴趣。在今后的教学中，可以增加更多实际场景模拟，让学生更深入地理解安全标志的重要性。

九、附录：

- 安全标志图集

- 学生观察记录表

- 安全小故事推荐

备注： 本教案适用于全国各地区小学一年级学生，可根据当地实际情况进行适当调整。