【师德师风个人年度工作总结】时光荏苒，转眼间本年度的工作已接近尾声。在这一年中，我始终坚持以教师的职业道德为核心，以学生的发展为根本，认真履行教书育人的职责，不断提升自身的思想素质和业务能力，努力践行“学高为师，身正为范”的教育理念。现将本年度在师德师风方面的学习、实践与反思总结如下：

一、加强理论学习，坚定理想信念

作为一名人民教师，我深知师德是教师职业的灵魂。因此，我积极参加学校组织的师德师风专题学习活动，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关文件，深刻领会其中的精神内涵。通过不断学习，进一步增强了自身的责任感和使命感，坚定了忠诚于教育事业的理想信念。

二、注重言传身教，树立良好形象

在日常教学和生活中，我始终严格要求自己，做到言行一致，以身作则。无论是课堂上的教学行为，还是与学生的交流互动，我都力求做到公正、公平、尊重每一位学生。在处理学生问题时，坚持用爱心和耐心去引导，避免简单粗暴的教育方式，努力营造一个和谐、健康的学习环境。

三、关爱学生成长，提升育人实效

教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。在教学过程中，我注重因材施教，关注每一位学生的个性发展，努力做到“有教无类”。同时，我也积极参与班级管理和学生思想教育工作，主动与家长沟通，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。

四、严于律己，规范职业行为

在工作中，我时刻提醒自己遵守教师职业道德规范，不参与有偿补课，不收受学生及家长的礼品礼金，始终保持清正廉洁的作风。同时，我也注重自我反思，定期检查自己的言行举止是否符合教师身份，及时发现并改正存在的问题。

五、不断自我提升，增强专业素养

为了更好地适应新时代教育发展的要求，我积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身的教育教学能力和专业水平。同时，也注重向优秀教师学习，借鉴他们的先进经验和做法，不断优化自己的教学方法，提高教学质量。

总之，过去的一年是充实而有意义的一年。在师德师风建设方面，我取得了一定的进步，但也认识到自身还存在一些不足。今后，我将继续以更高的标准要求自己，不断加强师德修养，争做一名让学生喜爱、家长信任、社会认可的好老师。