【幼儿园大班扎染教案】一、活动名称：

《美丽的扎染小手帕》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解扎染这一传统工艺，感受其独特的艺术美感。

2. 通过动手操作，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3. 激发幼儿对民间艺术的兴趣，增强民族文化的认同感。

三、活动准备：

- 扎染材料：白棉布手帕、橡皮筋、夹子、染料（植物染料或安全染色剂）、水盆、围裙、手套

- 工具：剪刀、调色盘、刷子

- 教具：扎染作品图片、视频片段（可选）

- 环境布置：温馨的美术角，展示部分扎染作品

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示几张扎染作品图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些图案是怎么做出来的吗？”

鼓励幼儿自由表达自己的想法，引出“扎染”这一概念。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师简单介绍扎染的历史和基本方法，如“绑扎—染色—展开”的步骤。

用简单的语言解释每一步的作用，并进行现场示范，让幼儿更直观地理解整个过程。

3. 幼儿操作（25分钟）

- 分组进行，每组4-5人，教师巡回指导。

- 幼儿选择自己喜欢的手帕，用橡皮筋或夹子将手帕进行折叠或捆绑，形成不同的花纹。

- 将手帕放入染料中浸泡，注意时间控制，避免颜色过深或不均匀。

- 染好后取出，用清水冲洗干净，解开橡皮筋，晾干后展示。

4. 展示与分享（5分钟）

请幼儿将自己的作品展示出来，说一说自己是如何设计的，喜欢哪一部分。

教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。

五、延伸活动：

1. 在美工区投放更多扎染材料，供幼儿继续探索。

2. 鼓励幼儿回家后与家长一起尝试简单的扎染活动，增进亲子互动。

3. 结合主题“我们的节日”，开展一次“扎染文化日”活动，进一步加深对传统文化的认识。

六、注意事项：

- 使用安全无毒的染料，避免幼儿接触皮肤或误食。

- 操作过程中提醒幼儿注意卫生，保持桌面整洁。

- 对于能力较弱的幼儿，教师应给予更多的帮助和引导。

七、活动反思：

本次活动通过动手实践，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验了扎染的乐趣，不仅提高了他们的动手能力，也增强了他们对传统文化的兴趣。今后可以结合更多民间艺术形式，拓展幼儿的艺术视野。

备注： 此教案为原创内容，根据实际教学情况可适当调整活动时间和内容。