【初一上册散步课后练习及答案】《散步》是人教版初中语文教材中的一篇散文，作者莫怀戚。文章通过一次家庭散步的经历，展现了亲情的温暖与责任的担当，语言朴实却富有深意，是初一学生学习散文写作和情感表达的重要篇目。

一、基础知识练习

1. 字词积累

- 给下列加点字注音：

- 嫩芽（ ）

- 水波粼粼（ ）

- 蹒跚（ ）

- 分歧（ ）

- 解释下列词语：

- 熬过：_________________________

- 毅然：_________________________

- 想法：_________________________

2. 文学常识

- 《散步》的作者是__________，他是__________作家。

- 文章以__________为线索，通过描写一家三代人散步的过程，表达了对__________的热爱与责任。

二、阅读理解题

阅读下面的段落，回答问题：

“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。她老人家和我的儿子，都在我的背上。”

1. 这段文字描写了什么场景？

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2. “她老人家”指的是谁？“我的儿子”又指谁？

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3. 作者为什么说“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻”？

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4. 这段话表达了作者怎样的情感？

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三、拓展思考题

1. 文章中“我”在面对“母亲要走大路，儿子要走小路”的分歧时，最终做出了怎样的决定？这体现了“我”什么样的品质？

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2. 你认为“散步”这个行为在文中有什么象征意义？

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3. 结合生活实际，谈谈你对“责任”与“亲情”的理解。

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四、参考答案

一、基础知识练习

1. 字词积累

- 嫩芽（nèn yá）

- 水波粼粼（shuǐ bō lín lín）

- 蹒跚（pán shān）

- 分歧（fēn qí）

- 熬过：忍受时间的流逝或困难

- 毅然：坚决地、毫不犹豫地

- 想法：心里的主意或念头

2. 文学常识

- 《散步》的作者是莫怀戚，他是当代作家。

- 文章以“散步”为线索，通过描写一家三代人散步的过程，表达了对家庭和亲情的热爱与责任。

二、阅读理解题

1. 这段文字描写了“我”和妻子分别背着母亲和儿子走路的情景。

2. “她老人家”指的是“我”的母亲，“我的儿子”指的是“我”的孩子。

3. 作者这样写是为了突出母子之间的关爱与体贴，同时也暗示了家庭成员之间的相互扶持。

4. 这段话表达了作者对家庭成员的深厚感情以及对责任的承担。

三、拓展思考题

1. 最终“我”选择了让母亲走大路，这体现了“我”孝顺、有责任感和顾全大局的品质。

2. “散步”象征着家庭成员之间的和谐相处和共同前行，也象征着生活的点滴与温情。

3. 在生活中，责任和亲情是相辅相成的。我们不仅要对自己的行为负责，更要关心家人，承担起家庭中的角色与义务。

结语：

《散步》虽然篇幅不长，但蕴含着深刻的情感与哲理。通过这篇课文的学习，我们不仅能够提高语文阅读能力，还能更加珍惜身边的亲人，学会在生活中承担责任与爱。