近日,【西沟小学(ldquo及争做新时代好少年及rdquo及活动总结)】引发关注。为深入贯彻落实立德树人根本任务,引导学生树立正确的价值观和人生观,增强学生的社会责任感和集体荣誉感,西沟小学于2024年X月至X月期间,开展了“争做新时代好少年”主题系列活动。本次活动以“知行合一、全面发展”为目标,结合学校实际和学生特点,开展形式多样、内容丰富的教育活动,取得了良好的成效。
一、活动基本情况
项目 | 内容 |
活动时间 | 2024年X月X日—2024年X月X日 |
活动主题 | 争做新时代好少年 |
参与对象 | 全校1-6年级学生 |
主办单位 | 西沟小学德育处 |
活动形式 | 主题班会、演讲比赛、手抄报展示、志愿服务等 |
二、活动主要内容及成效
1. 主题班会:传递榜样力量
各班级围绕“新时代好少年”的标准,通过观看优秀少年事迹视频、分享身边榜样故事等形式,引导学生理解“好少年”的内涵。学生们积极参与讨论,增强了自我认知和责任意识。
2. 演讲比赛:展现青春风采
学校组织了“争做新时代好少年”主题演讲比赛,学生们结合自身经历,讲述自己在学习、生活中的成长与感悟。比赛不仅锻炼了学生的语言表达能力,也激发了他们追求进步的热情。
3. 手抄报展示:弘扬正能量
各班级制作了以“争做新时代好少年”为主题的手抄报,内容涵盖爱国精神、文明礼仪、诚实守信等方面。作品图文并茂,展现了学生们的创造力和对良好品德的认同。
4. 志愿服务:践行社会责任
学校组织学生走进社区,参与环保宣传、敬老院服务等公益活动。通过实际行动,让学生体会到帮助他人、服务社会的意义,培养了他们的社会责任感和奉献精神。
5. 评选表彰:树立典型榜样
活动结束后,学校根据学生的表现,评选出“新时代好少年”若干名,并进行表彰。通过榜样的示范作用,激励更多学生向先进看齐,形成积极向上的校园氛围。
三、存在问题与改进方向
尽管本次活动取得了一定成效,但在实施过程中也暴露出一些问题:
问题 | 改进措施 |
部分学生参与积极性不高 | 加强宣传引导,提高活动吸引力 |
活动形式较为单一 | 增加互动性和趣味性,丰富活动内容 |
家长配合度不均衡 | 加强家校沟通,提升家长参与意识 |
四、总结与展望
本次“争做新时代好少年”主题活动,不仅增强了学生的道德素养和实践能力,也为学校的德育工作注入了新的活力。今后,我校将继续坚持立德树人的教育理念,不断探索更加贴近学生实际、富有教育意义的活动形式,努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
西沟小学德育处
2024年X月X日
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