【子曰不愤不启不悱不发译文】一、
“子曰：不愤不启，不悱不发。”出自《论语·述而》，是孔子关于教育方法的重要论述。这句话的意思是：如果学生没有达到一种“愤”的状态（即内心渴望求知但又无法理解），老师就不去启发他；如果学生没有达到“悱”的状态（即想表达却说不出来），老师也不去引导他。
这段话体现了孔子因材施教、循序渐进的教育理念。他认为教育应以学生的主动思考为基础，教师不应急于灌输知识，而是要等待学生具备学习动机和理解能力时再进行引导，这样才能真正起到启发和帮助的作用。
这种教学方式强调了学生主体性的重要性，也反映了古代教育中注重心理准备与思维发展的智慧。
二、表格形式展示
| 原文 | 翻译 | 解释 |
| 子曰 | 孔子说 | “子”是古代对有德之人的尊称，这里指孔子 |
| 不愤不启 | 没有达到愤怒的状态就不去启发 | “愤”指心中有疑问、想要明白但又不能理解的状态 |
| 不悱不发 | 没有达到想说又说不出口的状态就不去引导 | “悱”指心里明白了但表达不出来 |
| 这句话强调了教育应根据学生的心理状态来适时引导 | ||
| 教师不应强加知识，而应等待学生具备学习意愿和能力时才进行启发 |
三、结语
“不愤不启，不悱不发”不仅是孔子的教学原则，也是现代教育中值得借鉴的理念。它提醒我们，真正的教育不是单向灌输，而是激发学生的内在动力，引导他们主动思考、积极探索。只有在学生准备好时给予帮助，才能实现真正的学习效果。
