秋天，是一个充满诗意的季节。在这个金黄的季节里，树叶飘落，稻谷成熟，一切都充满了自然的韵律。对于一年级的小朋友来说，学习关于秋天的古诗，不仅能感受到大自然的美好，还能在朗朗上口的诗句中体会到文字的魅力。

《山行》——杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

这首诗描绘了秋天山路上的景色。诗人沿着弯曲的小路登上寒山，看到远处白云缭绕的地方有几户人家。他停下马车，只因为喜爱这傍晚时分的枫树林，那经霜后的枫叶比春天的花朵还要红艳。通过这首诗，我们可以感受到秋天特有的色彩和宁静的美感。

《赠刘景文》——苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

苏轼在这首诗中赞美了秋天丰收的景象。荷花已经凋谢，但菊花的枝干仍然挺立着，迎接寒冷的霜冻。诗人提醒友人不要忘记这一年中最美好的时光，那就是橙子黄了，橘子绿了的时节。秋天虽然没有春天的繁花似锦，但却有着自己独特的韵味。

《夜书所见》——叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

这首诗写的是诗人在夜晚听到风吹梧桐叶的声音，感受到秋天的凉意，勾起了对家乡的思念之情。他看到远处篱笆旁的一盏灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀玩。这样的场景让人感到既温暖又有些许孤寂。

这些古诗不仅描绘了秋天的美丽景色，也表达了诗人的情感和思考。对于一年级的学生来说，学习这些古诗可以培养他们的审美情趣和语言表达能力。在朗读这些古诗的时候，他们可以想象诗中的画面，感受秋天的气息，从而更加热爱这个多彩的季节。