【风筝鲁迅先生原文】一、
《风筝》是鲁迅先生于1925年创作的一篇散文，收录在《野草》集中。文章以回忆的方式，讲述了作者童年时对弟弟放风筝的误解与压制，以及后来意识到自己行为错误后产生的深深愧疚。通过这一家庭事件，鲁迅揭示了封建礼教对人性的压抑和伤害，表达了对儿童天性的尊重与反思。
文章语言质朴而深刻，情感真挚，通过对风筝这一意象的描写，象征了自由与童真的消逝，也反映了作者内心深处的悔恨与自责。
二、文章要点总结（表格）
| 项目 | 内容 |
| 作品名称 | 《风筝》 |
| 作者 | 鲁迅（周树人） |
| 创作时间 | 1925年 |
| 文体 | 散文（收录于《野草》集） |
| 主题思想 | 反思封建礼教对儿童天性的压抑，表达对亲情与自我反省的思考 |
| 主要情节 | 回忆童年时因认为放风筝是“没出息”的事，而毁掉弟弟做的风筝，后感到内疚 |
| 情感基调 | 悔恨、自责、深沉、细腻 |
| 象征意义 | 风筝象征自由、童真；被毁的风筝象征被压抑的人性 |
| 写作手法 | 回忆叙事、心理描写、对比手法、象征主义 |
| 文学价值 | 语言简练、情感真挚，具有强烈的思想性和艺术感染力 |
三、结语
《风筝》不仅是一篇个人回忆录，更是一部反映社会现实与人性深度的作品。鲁迅通过对一个普通家庭事件的描写，表达了对封建文化束缚的批判，同时也展现了他对亲人、对自我、对社会的深刻反思。这篇文章至今仍能引发读者的共鸣，体现了鲁迅作品的永恒魅力。
