在小学数学的学习过程中，学生常常会接触到“十几减9”这样的计算题。这类题目虽然看似简单，但却是培养孩子数感和心算能力的重要环节。掌握多种解题方法，不仅有助于提高计算速度，还能增强孩子的逻辑思维能力和学习兴趣。下面将介绍三种常见的“十几减9”的计算方法，帮助孩子们更轻松地理解和掌握这一知识点。

一、破十法：拆分凑整巧计算

“破十法”是解决“十几减9”的常用方法之一，尤其适合刚开始学习减法的小朋友。其核心思想是把“十几”这个数拆成“10”和一个一位数，再用“10”减去9，最后再加上剩下的那个数。

例如：13 - 9

第一步：把13拆成10 + 3

第二步：10 - 9 = 1

第三步：1 + 3 = 4

所以，13 - 9 = 4

这种方法直观易懂，能够帮助孩子建立对“10”的认知，并逐步形成良好的数感。

二、想加算减法：通过加法推导减法

“想加算减法”是一种利用加法来推导减法的思路，它强调的是“加法是减法的基础”。对于“十几减9”，我们可以先思考“9加几等于被减数”，从而得出结果。

例如：15 - 9

我们可以通过思考：“9加6等于15”，因此15 - 9 = 6。

这种方法不仅能帮助孩子理解减法与加法之间的关系，还能提升他们的逆向思维能力，为今后学习更复杂的运算打下基础。

三、连减法：分步减去更简单

“连减法”是一种将减法过程分解成多个步骤的方法，适用于对减法不太熟练的孩子。具体来说，就是把9分成两个更容易减去的数，比如先减1，再减8，或者先减2，再减7，以此类推。

例如：17 - 9

可以拆成：17 - 1 - 8 = 16 - 8 = 8

或者：17 - 2 - 7 = 15 - 7 = 8

这种方法让孩子在操作中感受到减法的灵活性，同时也锻炼了他们的心算能力。

结语：

“十几减9”虽然只是一个简单的减法问题，但它背后蕴含着丰富的数学思维和解题策略。通过掌握“破十法”、“想加算减法”和“连减法”这三种方法，孩子们不仅可以更快地完成计算，还能在探索中发现数学的乐趣。家长和老师在教学过程中，应鼓励孩子多尝试不同的方法，找到最适合自己的那一种，从而真正实现“学以致用”。