一、教学目标

通过本节课的学习，使学生了解恐怖主义和暴力行为的危害性，掌握基本的安全防范知识，提高自我保护能力，培养学生的社会责任感和法律意识。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：让学生认识恐怖主义和暴力行为的危害性。

2. 教学难点：如何在紧急情况下采取正确的应对措施。

三、教学方法

采用案例分析法、讨论法、角色扮演法等多种教学手段相结合的方式进行教学，以增强学生的参与度和理解力。

四、教学过程

（一）导入新课

通过播放一段关于和平生活的视频短片，引导学生思考如果没有了和平会怎样？从而自然过渡到今天的学习主题——防恐防暴安全教育。

（二）讲授新知

1. 恐怖主义的概念及其危害

- 定义：恐怖主义是指为了达到某种政治目的，通过暴力或其他非正常手段制造恐慌的行为。

- 危害：不仅对个人生命财产造成威胁，还会影响社会稳定和发展。

2. 如何识别可疑人员或物品

- 注意观察周围环境中的异常现象；

- 对于陌生人要保持警惕，不要轻易相信；

- 发现可疑包裹时应立即远离并向有关部门报告。

3. 紧急情况下的正确做法

- 保持冷静，迅速寻找掩体躲避；

- 不要围观聚集，避免成为目标；

- 及时拨打报警电话，并按照警察指示行动。

（三）实践活动

组织学生分组讨论日常生活中可能遇到的安全隐患，并提出相应的解决方案；还可以安排模拟演练活动，让学生亲身体验如何在突发事件中保护自己。

（四）总结归纳

教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调预防胜于治疗的重要性，并鼓励大家将所学到的知识应用到实际生活当中去。

五、作业布置

请每位同学回家后向家人讲述今天的课程内容，并与家长一起制定家庭应急预案。

六、板书设计

- 恐怖主义概念及危害

- 如何识别可疑人员/物品

- 紧急情况下的正确做法

七、反思与改进

根据本次教学反馈情况，及时调整后续课程的设计思路，力求让每一名学生都能真正受益于这次宝贵的学习机会。