为了进一步提升小学生身体素质，促进学生身心健康发展，根据国家教育方针和学校实际情况，特制定本年度小学体育教学工作计划。

一、指导思想

以《体育与健康课程标准》为依据，结合小学生年龄特点和认知水平，通过丰富多彩的体育活动，培养学生参与体育锻炼的兴趣，增强体质，养成良好的生活习惯。同时，注重培养学生的团队合作精神和社会适应能力，为他们的全面发展奠定基础。

二、工作目标

1. 提高学生身体素质：通过系统的体育训练，使学生的身体素质得到全面提升。

2. 激发运动兴趣：通过多样化的体育活动，激发学生对体育运动的兴趣，形成终身锻炼的习惯。

3. 培养团队意识：在集体活动中培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 安全教育：加强体育活动中的安全教育，确保学生在安全的环境中进行体育锻炼。

三、具体措施

1. 优化课程设置：合理安排体育课时，确保每周有足够的体育活动时间。根据不同年级的特点设计适合的教学内容。

2. 丰富活动形式：组织趣味运动会、班级对抗赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中参与体育锻炼。

3. 强化教师培训：定期开展体育教师培训，提升教师的专业技能和教学水平。

4. 家校联动：鼓励家长积极参与孩子的体育活动，共同营造良好的家庭体育氛围。

四、预期效果

通过本年度的努力，预计能够显著提高学生的身体素质，增强其体育活动的兴趣和习惯，培养团队合作精神，并在全校范围内形成浓厚的体育文化氛围。

以上是2019年小学体育教学工作的初步规划，我们将根据实际执行情况不断调整和完善，力求达到最佳的教学效果。希望全体师生共同努力，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境。

通过上述计划的实施，我们相信能够在新学年里取得优异的成绩，为学生们的健康成长保驾护航。