在当前信息化快速发展的社会背景下，数据安全问题日益受到重视。作为新时代的高中生，不仅要掌握信息技术的基本知识和技能，更应具备良好的数据安全意识。而高中信息技术教材在这一方面起到了重要的引导作用。

高中信息技术课程不仅涵盖了计算机基础、网络技术、编程语言等内容，还逐步引入了数据安全与隐私保护的相关知识。例如，在讲解网络通信时，教材会提到信息传输过程中可能存在的风险，如数据泄露、黑客攻击等；在介绍数据库管理时，也会强调用户信息的保密性和访问权限的设置。这些内容虽然看似简单，却为学生树立了初步的数据安全观念。

然而，许多学生在学习过程中往往只关注技术操作本身，忽视了背后的安全隐患。这就需要教师在教学中注重引导，通过案例分析、情景模拟等方式，帮助学生理解数据安全的重要性。比如，可以结合现实生活中常见的网络诈骗事件，让学生认识到个人信息泄露可能带来的严重后果。

此外，教材中还可以加入更多关于网络安全法律法规的内容，如《中华人民共和国网络安全法》等相关法律条文，使学生了解国家在数据保护方面的规定，增强法治意识。同时，鼓励学生参与网络安全知识竞赛或相关实践活动，提升他们的实际应用能力。

总之，高中信息技术教材在培养学生数据安全意识方面具有不可替代的作用。通过合理设计教学内容、丰富教学手段，能够有效提升学生的安全防范意识和应对能力，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。