随着新一学期的临近，为了进一步提升我校小学英语教学水平，优化课堂教学结构，增强教师专业素养，促进学生英语综合能力的发展，结合本校实际情况，特制定本学期小学英语教研组的工作计划。

一、指导思想

以新课程改革理念为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，注重英语学科核心素养的培养。通过加强教学研究、开展教学实践和组织教研活动，不断提升教师的教学能力和专业水平，推动英语教学质量稳步提升。

二、工作目标

1. 加强课堂教学研究，探索高效、有趣的教学方法，提高课堂效率。

2. 组织多种形式的教研活动，如公开课、评课、集体备课等，促进教师之间的交流与合作。

3. 注重青年教师的培养，提升其教学技能和课堂管理能力。

4. 结合教材内容，开展丰富多彩的英语课外活动，激发学生学习兴趣。

5. 定期进行教学质量评估，及时发现问题并加以改进。

三、主要工作安排

1. 教学常规管理

- 每月召开一次教研组会议，总结教学情况，布置下一阶段任务。

- 加强对教案编写、作业布置与批改、课堂评价等方面的检查与指导。

- 推行“推门听课”制度，鼓励教师相互学习，取长补短。

2. 课堂教学研究

- 开展“同课异构”活动，组织不同年级或不同教师对同一教学内容进行设计与展示。

- 鼓励教师运用多媒体技术、游戏化教学等方式，提高课堂互动性与趣味性。

- 每学期至少组织两次公开课，邀请校内外专家进行点评与指导。

3. 教师队伍建设

- 组织教师参加区级、市级的英语教学培训与研讨会，拓宽视野，提升专业素养。

- 建立“师徒结对”机制，由经验丰富的教师指导新进教师，帮助其快速成长。

- 鼓励教师撰写教学反思与论文，积极参与各类教学评比活动。

4. 学生能力提升

- 开设英语角、英语朗诵比赛、英语手抄报展示等活动，营造良好的英语学习氛围。

- 举办“英语周”主题活动，通过歌曲、故事、演讲等形式，提升学生的语言运用能力。

- 鼓励学生参与英语等级考试或竞赛，增强学习动力与成就感。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进。

2. 积极争取学校支持，为教研活动提供必要的资源与经费保障。

3. 建立有效的反馈机制，定期收集师生意见，不断优化工作计划。

五、预期成果

通过本学期的努力，力争实现以下目标：

- 教师教学水平显著提高，课堂教学质量明显改善；

- 学生英语学习兴趣浓厚，综合语言运用能力有所提升；

- 教研组凝聚力增强，形成良好的教学研究氛围。

总之，本学期小学英语教研组将以务实的态度、创新的精神，扎实推进各项工作，为全面提升我校英语教学质量而不懈努力。