活动目标：

1. 培养幼儿对音乐的兴趣，感受音乐的节奏与旋律。

2. 通过音乐游戏和歌唱活动，提升幼儿的听觉感知能力和表现力。

3. 在活动中培养幼儿的合作精神，增强集体意识。

活动准备：

1. 音乐播放设备及适合幼儿的音乐曲目。

2. 打击乐器若干（如小鼓、铃铛等）。

3. 幼儿熟悉的歌曲歌词卡片。

4. 舒适的活动场地布置。

活动过程：

一、热身环节：音乐律动

教师带领幼儿围成一个圆圈，播放一段轻松愉快的音乐。教师引导幼儿跟随音乐节奏拍手、跺脚或扭动身体，让孩子们在音乐中放松身心，进入状态。

二、歌曲学习：《小星星》

1. 教师播放《小星星》的旋律，引导幼儿聆听并尝试哼唱。

2. 分发歌词卡片，帮助幼儿熟悉歌词内容。

3. 教师示范演唱，并邀请幼儿一起跟唱。

4. 组织幼儿分组进行轮唱练习，体验合作的乐趣。

三、音乐游戏：节奏传递

1. 将幼儿分成两组，每组排成一列。

2. 每组的第一个小朋友手持一个小鼓或其他打击乐器，听到指令后开始敲击节奏。

3. 后面的小朋友依次模仿前面小朋友的节奏，传递下去，最后一位小朋友要准确重复第一个小朋友的节奏。

4. 游戏结束后，教师点评并表扬表现优秀的小朋友。

四、自由创作：音乐绘画

1. 提供纸张和彩色笔，鼓励幼儿根据刚才听到的音乐旋律进行自由绘画。

2. 幼儿可以画出他们想象中的音乐画面，比如星星闪烁、花朵绽放等。

3. 展示作品，分享各自的想法和创意。

五、总结与延伸：

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中多听音乐，感受音乐的美好。同时，布置家庭作业，让幼儿回家后和家人一起唱歌或演奏简单的乐器。

活动反思：

通过本次音乐活动，幼儿不仅学会了新的歌曲，还提高了他们的音乐感知能力。在游戏中，孩子们学会了倾听和合作，增强了团队意识。整个活动充满乐趣，达到了预期的教学目标。

以上是本节幼儿园音乐活动的详细教案，希望每位小朋友都能在活动中收获快乐与成长！