【中班第二学期安全教案】一、活动名称：

《安全过马路，快乐每一天》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，知道红绿灯的作用。

2. 引导幼儿在日常生活中遵守交通规则，增强自我保护意识。

3. 培养幼儿观察和判断的能力，学会在过马路时注意安全。

三、活动准备：

1. 交通信号灯模型或图片。

2. 小汽车、行人等角色道具。

3. 安全过马路的动画视频或绘本。

4. 活动场地布置成“马路”场景。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“小朋友们，你们每天上学、放学是怎么过马路的？有没有看到过发生交通事故的事情？”

接着播放一段关于交通安全的短片，让幼儿初步了解过马路时需要注意的安全事项。

2. 新授内容（10分钟）

教师出示交通信号灯的图片，讲解红灯停、绿灯行的规则，并用生动的语言描述：“红灯亮了，像一个大大的‘停’字，我们要停下来；绿灯亮了，就像一个‘走’的标志，我们可以安全地通过。”

随后，教师带领幼儿进行情景模拟，利用道具模拟“过马路”的过程，让幼儿轮流扮演“小司机”和“行人”，体验遵守交通规则的重要性。

3. 游戏互动（15分钟）

组织“安全过马路”游戏，将教室布置成一条“马路”，设置红绿灯区域。

幼儿分成小组，轮流进行“过马路”比赛，看哪一组能正确按照红绿灯指示通过，同时提醒其他小朋友注意安全。

4. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动的内容，强调“红灯停、绿灯行”的重要性，并鼓励幼儿回家后和家长一起讨论如何安全出行。

最后，发放“交通安全小贴士”卡片，让幼儿带回家与家长共同学习。

五、活动反思：

本次安全教育活动结合了情景模拟和游戏互动，激发了幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的交通安全知识。通过实际操作和角色扮演，幼儿对“过马路”这一日常行为有了更深刻的认识，增强了他们的安全意识和自我保护能力。

六、家园共育建议：

建议家长在接送孩子上下学时，以身作则遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。同时，可与孩子一起观看交通安全相关的动画或绘本，进一步巩固所学知识。

备注： 本教案根据中班幼儿的认知特点设计，注重趣味性和实践性，旨在提升幼儿的安全意识和行为规范。