【中班大型玩具教案(9页)】一、活动名称：快乐玩转大型玩具

二、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解常见的大型玩具种类及其基本玩法，认识安全使用规则。

2. 技能目标：培养幼儿的肢体协调能力、平衡能力和团队合作意识。

3. 情感目标：激发幼儿对户外游戏的兴趣，增强自信心和参与感。

三、活动准备：

- 大型玩具（如滑梯、秋千、攀爬架、跷跷板等）

- 安全防护措施（软垫、围栏等）

- 教师提前检查玩具的安全性

- 幼儿穿着适合运动的服装和鞋子

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们喜欢玩哪些大型玩具？它们是怎么玩的？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的经验。随后，教师出示图片或视频，展示不同类型的大型玩具，帮助幼儿更直观地认识。

2. 讲解规则（5分钟）

教师向幼儿讲解使用大型玩具时的安全注意事项：

- 不要拥挤，按顺序排队；

- 不要推搡，避免摔倒；

- 使用秋千时要坐稳，不要荡得太高；

- 攀爬时要抓牢扶手，防止跌落；

- 玩具使用后要放回原处，保持场地整洁。

3. 分组游戏（20分钟）

将幼儿分成小组，轮流体验不同的大型玩具。教师在旁指导，确保每个孩子都能正确、安全地玩耍。同时，鼓励幼儿互相帮助，培养合作精神。

4. 交流分享（5分钟）

游戏结束后，组织幼儿围坐一圈，分享自己玩了什么玩具，感觉怎么样，有没有遇到困难，是如何解决的。教师适时给予肯定和鼓励。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动的重点内容，强调安全使用大型玩具的重要性，并表扬孩子们在游戏中表现出的良好行为。最后提醒幼儿注意休息，补充水分。

五、延伸活动建议：

- 鼓励幼儿回家后与家长一起讨论自己喜欢的玩具，并画出自己最喜欢的大型玩具。

- 在班级设置“玩具角”，投放小型玩具模型，供幼儿进行角色扮演和情景游戏。

- 结合科学活动，引导幼儿观察玩具的结构和功能，初步了解物理原理。

六、活动反思：

本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，遵守规则，表现出良好的秩序感。个别幼儿在攀爬时显得有些胆怯，教师应多给予鼓励和引导。今后可增加更多互动性强的游戏环节，进一步提高幼儿的参与兴趣和动手能力。

七、注意事项：

- 活动前务必检查所有大型玩具的安全性，确保无破损或松动部件；

- 活动过程中教师应全程关注幼儿动态，及时制止危险行为；

- 若天气不佳，可改为室内活动，如利用积木搭建“迷你玩具区”；

- 注意防暑防晒，选择适宜的时间段进行户外活动。

八、教学资源推荐：

- 图书：《幼儿园户外游戏指南》

- 视频：《儿童安全使用大型玩具》动画短片

- 游戏材料：各种小型玩具模型、安全标志贴纸、记录表等

九、附录：

- 活动照片记录（可打印或电子版）

- 幼儿游戏表现评价表

- 家长反馈意见表

备注： 本教案适用于中班幼儿，可根据实际教学情况灵活调整内容和时间安排。