【29《掌声》ppt课件[公开课]】 29《掌声》PPT课件[公开课]

一、课程导入

在我们的生活中，掌声是一种最简单却最有力的鼓励方式。它不仅能传递温暖，还能给予人勇气和信心。今天，我们将一起走进课文《掌声》，感受文字背后的情感力量。

二、课文简介

《掌声》是一篇充满温情的小故事，讲述了一个因身体残疾而自卑的女孩，在同学们的掌声中逐渐变得自信、勇敢的过程。通过这个故事，我们能体会到鼓励与理解的重要性。

三、作者介绍

本文作者是李志伟，他是一位擅长描写儿童心理和情感生活的作家。他的作品语言朴实，情感真挚，深受广大师生喜爱。

四、课文内容梳理

1. 故事背景

小英是一个因为腿疾而常常低着头的女孩，她总是默默地坐在教室的角落里，不愿与人交流。

2. 转折点

一次语文课上，老师让同学们轮流朗读课文。轮到小英时，她犹豫了很久，最终还是站了起来。就在她刚开口时，全班同学给予了热烈的掌声。

3. 情感变化

这次掌声让小英感到惊讶又感动。从那以后，她开始慢慢改变，变得更加开朗、自信。

4. 结尾升华

多年后，小英成为了一名教师，她用自己的经历告诉学生们：掌声不仅是对表现的认可，更是对心灵的尊重与鼓励。

五、重点词语解析

| 词语 | 含义 |

|------|------|

| 鼓励 | 帮助别人增强信心和勇气 |

| 自卑 | 对自己缺乏信心 |

| 热烈 | 表示强烈的热情 |

| 期待 | 盼望某事发生 |

六、主题思想

《掌声》通过一个真实而感人的故事，告诉我们：每一个人都值得被尊重，每一次掌声都能带来改变。 在生活中，我们要学会欣赏他人，也要懂得用行动去鼓励身边的人。

七、课堂讨论

- 你有没有经历过被掌声鼓励的经历？

- 如果你是小英的同学，你会怎么做？

- 你认为掌声在成长过程中有什么意义？

八、拓展延伸

我们可以结合课文内容，开展以下活动：

- 情景剧表演：分组演绎课文中的场景，体验人物的心理变化。

- 写一封感谢信：写下对曾经鼓励过自己的人的一句话。

- 分享故事：邀请学生讲述自己或身边人被鼓励的故事。

九、板书设计

```

掌声

┌───────────────┐

│ 鼓励的力量│

└───────────────┘

↓ ↓

自卑 自信

↓ ↓

学习生活

```

十、教学反思

本节课通过引导学生深入阅读课文，结合生活实际进行思考与表达，达到了良好的教学效果。同时，也增强了学生之间的互动与情感交流，使他们更加理解“掌声”的真正意义。

如需进一步制作PPT内容或添加动画、图片建议，请随时告诉我！