【2019年教师师德师风自查自纠报告范文】作为一名人民教师，我深知自身肩负的不仅是传授知识的责任，更承担着塑造学生思想品德、引导学生成长的重要使命。在2019年的工作中，我始终坚持以“立德树人”为根本任务，努力践行教师职业道德规范，不断提升自身的专业素养和师德修养。为了进一步加强自身建设，提升教育教学质量，现结合自身实际情况，开展师德师风方面的自查与反思。

一、师德师风方面存在的问题

1. 教育理念有待更新

在日常教学中，虽然能够按照学校要求完成教学任务，但在教学方法上仍存在一定的保守性，对新课程改革的理解还不够深入，未能充分调动学生的主动性和创造性，影响了课堂效果。

2. 关爱学生不够全面

在与学生沟通交流中，有时过于关注学业成绩，忽视了对学生心理状态和个性发展的关注，未能真正做到因材施教，个别学生在学习和生活中遇到困难时，未能及时给予有效帮助。

3. 工作态度需进一步端正

在工作中偶尔存在应付现象，特别是在面对重复性任务时，缺乏足够的耐心和细致，影响了整体工作效率和教学质量。

二、改进措施与努力方向

1. 加强理论学习，提升教育理念

认真学习党的教育方针政策，积极参与校内外组织的师德培训和教学研讨活动，不断更新教育观念，提高自身综合素质，增强教书育人的责任感和使命感。

2. 增强服务意识，关爱每一位学生

注重与学生的沟通交流，深入了解学生的思想动态和成长需求，关心他们的心理健康，做到公平对待每一位学生，尊重学生的人格，营造良好的师生关系。

3. 端正工作态度，提高责任意识

以更加严谨的态度对待每一项工作任务，认真备课、上课、批改作业，做到尽职尽责，不断提高课堂教学质量和育人水平。

三、总结

通过此次自查自纠，我深刻认识到自身在师德师风方面还存在诸多不足之处。今后，我将以更高的标准严格要求自己，不断加强自身修养，提升职业素养，努力做一名学生喜爱、家长信任、社会认可的好老师。

2019年教师师德师风自查自纠报告

（撰写人：XXX）

（日期：2019年X月X日）