【什么博什么长的成语】在汉语中，有许多成语结构固定、意义深远，其中“什么博什么长”的形式虽然不是常见的成语格式，但可以通过分析相关词汇组合，找到一些符合这种结构的成语或近似表达。以下是对这类词语的总结与整理。
一、
成语是汉语中一种高度凝练的语言形式，通常由四个字组成，具有固定的结构和特定的含义。虽然“什么博什么长”并不是一个标准的成语结构，但在实际使用中，人们可能会根据语义搭配出类似“博古通今，学贯中西”等表达，这些虽不完全符合“什么博什么长”的结构，但可以视为一种类比形式。
为了满足“什么博什么长”的结构要求，我们可以从“博”和“长”两个字出发，寻找与其搭配的常见词语，并结合成语或常用表达进行归纳整理。以下是一些可能的组合及其解释。
二、表格展示
| 成语/表达 | 解释 | 来源/出处 | 备注 |
| 博古通今 | 指知识广博，通晓古今历史。 | 出自《后汉书·王符传》 | 非严格“博...长...”结构，但常用于表达“博”与“长”的结合 |
| 博大精深 | 形容思想、学问等内容丰富而深刻。 | 出自《礼记·大学》 | 无“长”字，但可视为“博”与“深”的结合 |
| 学富五车 | 形容读书多、有学问。 | 出自《庄子·天下》 | “博”意明显，但无“长”字 |
| 博闻强识 | 见闻广博，记忆力强。 | 出自《荀子·解蔽》 | 有“博”字，但无“长”字 |
| 博采众长 | 指广泛吸收他人的优点和长处。 | 出自《汉书·董仲舒传》 | “博”与“长”并存，符合结构要求 |
| 博观约取 | 广泛观察，选取精华。 | 出自苏轼《稼说送张琥》 | 含“博”字，但“长”字未出现 |
| 博而不精 | 虽然知识广博，但不精通某一方面。 | 出自《论语·子张》 | 有“博”字，但“长”字未出现 |
| 博士多长 | 非正式用语，指博士学历的人有很多长处。 | 现代口语中使用 | 不属于传统成语 |
三、总结
虽然“什么博什么长”的结构并非传统成语的标准形式，但从语言习惯来看，“博”和“长”常常出现在描述知识、能力、修养等方面的表达中。其中，“博采众长”是最接近这一结构的成语，表达了广泛吸取他人长处的意思。
此外，像“博古通今”、“学富五车”等也常被用来形容一个人知识渊博，具备“博”与“长”的特质，尽管它们并不严格符合“什么博什么长”的句式。
因此，在日常交流或写作中，可以根据语境灵活使用这些表达，以达到更丰富的语言效果。
如需进一步了解其他类型的成语结构，欢迎继续提问。
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