【只有一个地球课堂笔记人教版】《只有一个地球》是人教版小学语文教材中的一篇说明文，文章通过科学的视角向我们展示了地球的美丽与脆弱，呼吁人们珍惜资源、保护环境。本文不仅语言生动，内容也富有教育意义，适合学生学习和思考。
一、课文主要
《只有一个地球》主要从以下几个方面介绍了地球的情况：
1. 地球的美丽与独特性
地球是宇宙中唯一有生命存在的星球，它拥有丰富的自然资源和美丽的自然景观。人类在地球上繁衍生息，依赖地球生存。
2. 地球资源有限
虽然地球看起来很大，但可供人类使用的资源却是有限的。如淡水、矿产等资源一旦耗尽，将难以再生。
3. 地球的脆弱性
地球虽然强大，但在人类活动的影响下，生态环境正在遭受破坏，如空气污染、水污染、森林砍伐等，这些都在威胁着地球的健康。
4. 保护地球的重要性
文章强调，地球是人类唯一的家园，我们必须采取行动，节约资源、减少污染、保护环境，才能让地球持续为人类提供生存条件。
二、重点知识点总结
| 知识点 | 内容 |
| 作者 | 未知（教材选编） |
| 体裁 | 说明文 |
| 主旨 | 呼吁人类珍惜地球资源，保护生态环境 |
| 说明方法 | 列数字、举例子、对比说明 |
| 关键词 | 唯一、资源有限、环境保护、可持续发展 |
| 修辞手法 | 拟人、比喻、排比 |
| 语言特点 | 生动形象、通俗易懂 |
三、课堂讨论问题与答案
| 问题 | 答案 |
| 为什么说地球是“唯一”的？ | 因为目前在宇宙中只有地球存在生命，其他星球都没有适合人类生存的环境。 |
| 地球上的资源为什么是有限的？ | 地球上的自然资源如石油、煤炭、淡水资源等，形成需要漫长的时间，一旦消耗殆尽就无法再生。 |
| 人类对地球有哪些破坏行为？ | 如过度开发、乱扔垃圾、污染空气和水源、滥伐森林等。 |
| 我们应该怎样保护地球？ | 节约用水用电、垃圾分类、植树造林、减少使用塑料制品等。 |
| 文章为什么要强调“只有一个地球”？ | 强调地球的珍贵和不可替代性，提醒人们要爱护地球，避免破坏。 |
四、拓展思考
1. 环保小行动
- 随手关灯、节约用电
- 使用可重复利用的购物袋
- 不乱丢垃圾，积极参与垃圾分类
2. 联系实际生活
在日常生活中，我们可以从小事做起，比如不浪费粮食、多走路少开车、参与环保志愿活动等，共同守护我们的地球家园。
五、总结
《只有一个地球》是一篇充满责任感和使命感的文章，它不仅让我们认识到地球的珍贵，也激发了我们保护环境的意识。作为新时代的小学生，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，为地球的未来贡献自己的力量。
备注： 本笔记为原创内容，结合教材内容与教学实践编写，旨在帮助学生更好地理解课文主旨与知识点。
