在八年级上册的语文教材中，《消息二则》是学生们学习新闻写作的重要篇章之一。这两则消息分别是《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，它们不仅是毛泽东主席亲自撰写的经典之作，更是中国现代新闻史上的重要文献。为了更好地理解和掌握这两则消息的内容与结构，我们需要对其层次进行科学合理的划分。

首先，第一则消息《我三十万大军胜利南渡长江》可以分为三个部分：

一、导语部分（开头两句）

这一部分简明扼要地概括了事件的核心信息，即“三十万大军胜利南渡长江”。通过短短几句话，读者就能了解到这是一次具有重大意义的战略行动，为后续的具体描述奠定了基础。

二、主体部分（中间段落）

这部分详细叙述了战斗的过程、规模以及取得的成果。作者运用了大量的数字和事实来增强报道的真实性与说服力，同时表达了对革命胜利的信心和喜悦之情。例如，“……我军所向披靡，敌军纷纷溃退”等句子生动地展现了战场上的激烈场面。

三、结尾部分（最后一句）

以简洁有力的语言总结全文，并再次强调胜利的意义：“长江天险已被我军突破，胜利指日可待。”这样的结尾不仅呼应了开头，还进一步激发了读者的情感共鸣。

接下来，我们来看第二则消息《人民解放军百万大军横渡长江》：

一、导语部分（前两段）

这一部分同样开门见山地介绍了事件的基本情况，包括参战部队的数量、“西起九江（不含），东至江阴”的广阔战线以及时间跨度等关键要素。通过这些信息，读者能够迅速把握整体概况。

二、主体部分（中间段落）

这是整篇文章的重点所在，详细描述了不同方向上的作战部署及进展情况。作者采用了分层次、有条理的方式展开叙述，使得复杂的军事行动变得清晰易懂。例如，“右翼集团军从安徽芜湖附近发起进攻”、“左翼集团军则沿江西岸推进”等内容具体而准确地反映了各路大军的协同配合。

三、结尾部分（最后两段）

这部分总结了当前形势并展望未来：“长江防线已经全面崩溃，国民党反动派统治即将覆灭。”这种充满希望与力量的话语既是对过去的肯定，也是对未来发展的鼓舞。

通过对这两则消息的层次划分可以看出，它们均遵循了新闻写作的基本规律——导语吸引注意力、主体提供详尽信息、结尾升华主题。此外，在语言表达方面，两位作者都充分体现了新闻工作者的专业素养，用词精准、逻辑严密，值得我们认真学习借鉴。因此，在教学过程中，教师应当引导学生深入分析这两则消息的特点，培养他们独立思考的能力，从而提高阅读理解水平和写作技巧。