【孟母教子文言文】《孟母教子》是中国古代流传甚广的典故之一，出自《列女传·邹孟轲母》。该故事讲述了孟子的母亲为了教育儿子成才，三次迁居、严格管教，最终培养出一代圣贤——孟子。这个故事不仅体现了母爱的伟大，也反映了古代家庭教育的重要性和智慧。
一、
《孟母教子》主要讲述了孟母在不同阶段对孟子的教育方式：
1. 初居墓旁：孟子幼年时，家附近有坟墓，他常模仿丧葬仪式，孟母认为此地不适合孩子成长，于是搬家。
2. 再居市集：搬到集市附近后，孟子又开始模仿商贩叫卖，孟母再次觉得环境不良，决定再次搬迁。
3. 终居学宫：第三次搬到学校附近，孟子开始学习礼仪和文化，孟母终于安心。
此外，还有“断机教子”的故事，孟子逃学回家，孟母用剪断织布来比喻学习不能半途而废，以此教育孟子要持之以恒。
二、文言原文与白话翻译对照表
| 文言原文 | 白话翻译 |
| 孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？” | 孟子小时候，刚学完回家，孟母正在织布，她问：“你学到了什么？” |
| 孟子曰：“足以记事而已。” | 孟子说：“只是记住了事情罢了。” |
| 孟母以刀断其织，曰：“子之废学，若吾断斯织也。” | 孟母用刀剪断了织布，说：“你荒废学业，就像我剪断这布一样。” |
| 孟子惧，旦夕勤学。 | 孟子感到害怕，从此早晚勤奋学习。 |
| 及长，游于齐，学成而归，孟母曰：“吾怀妊子时，席不正不坐；溲（sōu） 不正不立。” | 等到孟子长大后，去齐国求学，学成归来，孟母说：“我怀孕时，坐席不正就不坐；小便不正就不站立。” |
| “今汝之学，亦当如此。” | “你现在学习，也应该这样。” |
三、教育启示
《孟母教子》不仅是一个关于母亲教育孩子的感人故事，更蕴含着深刻的教育哲理：
- 环境影响人：孟母三次迁居，说明良好的成长环境对儿童发展至关重要。
- 榜样力量：孟母自身言行一致，以身作则，成为孟子学习的榜样。
- 因材施教：孟母根据孟子的不同阶段调整教育方式，体现出因材施教的思想。
- 坚持不懈：通过“断机教子”，孟母强调学习贵在坚持，不可半途而废。
四、结语
《孟母教子》作为中华文化中家庭教育的经典范例，至今仍具有现实意义。它不仅展现了母爱的伟大，也体现了古代教育者的智慧与远见。对于现代家长来说，如何在纷繁复杂的环境中为孩子创造良好的成长环境，如何以身作则、引导孩子树立正确的人生观，依然是值得深思的问题。
