“曹冲称象”是中国古代一个广为流传的故事，讲述了东汉时期一位名叫曹冲的孩子如何巧妙地解决了一个看似无法完成的任务——称量一头大象的重量。这个故事不仅展现了曹冲的聪明才智，也蕴含着深刻的思维方式。

那么，曹冲称象用的是什么思维方式呢？

首先，我们可以从逻辑思维的角度来分析。在当时，人们通常认为要称重物体，必须使用现有的称重工具，而大象显然远远超出了这些工具的承载范围。但曹冲没有被传统方法所束缚，而是通过观察和推理，找到了一种全新的解决方案：他利用了水的浮力原理，将大象引上船，标记水位线，再将大象卸下，换上石头，直到水位线与之前相同。这样，只要称出石头的重量，就能知道大象的重量。

这种思维方式，可以被称为创造性思维或逆向思维。曹冲并没有按照常规思路去寻找更大的秤，而是跳出固有框架，转而思考如何利用已有的资源和自然规律来解决问题。他的做法体现了类比思维和系统思维，即通过将问题转化为可操作的形式，找到更高效、更可行的解决路径。

此外，曹冲的思维方式还体现出实践性思维。他不仅提出了一个理论上的方案，而且亲自进行了实验验证，确保其可行性。这说明他不仅仅停留在想象阶段，而是注重实际应用和结果导向。

从教育角度来看，这个故事也启发我们：面对复杂问题时，不应被表面困难所吓倒，而应学会转换视角，寻找新的切入点。曹冲之所以能够成功，正是因为他具备了独立思考、灵活应变和勇于创新的能力。

综上所述，曹冲称象所使用的思维方式主要包括创造性思维、逆向思维、类比思维、系统思维以及实践性思维。这些思维方式不仅帮助他在古代解决了难题，也为现代人提供了宝贵的启示：在面对挑战时，保持开放的头脑和灵活的思维，往往能带来意想不到的突破。