九年级语文下册人教版(第三单元课外古诗词诵读太常引及middot及建康中秋夜为)
辛弃疾通过这首词表达了对友人吕叔潜的深厚情谊以及自己壮志难酬的感慨。词中“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”以月亮的圆缺比喻时光的流逝和人生的无常,同时寄托了词人对于时光飞逝、年华老去的无奈之情。“把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?”则进一步抒发了词人因岁月蹉跎而产生的苦闷心情。
此外,“斫去桂婆娑,人道是,清光更多。”这一句更是充满了浪漫主义色彩,词人幻想砍去遮蔽月光的桂树,让天地之间充满更多的光明。这不仅是一种美好的愿望,更象征着词人希望扫除人间不平、实现社会正义的理想。
整首词情景交融,既有对自然景象的描绘,也有对人生哲理的思考,展现了辛弃疾高超的艺术造诣和丰富的情感世界。在教学过程中,教师可以引导学生体会词中的意境美,并结合辛弃疾的生平经历理解他内心的忧国忧民情怀,从而更好地感受中国古代诗词的魅力所在。
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