活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，培养他们对危险情境的基本判断能力。

2. 学习简单的自我保护方法，提高幼儿在日常生活中应对突发事件的能力。

3. 通过游戏和互动活动，让幼儿体验到安全的重要性，并乐于参与相关活动。

活动准备：

- 图片或视频资料（如火灾、地震、陌生人敲门等场景）

- 安全标志卡片

- 小道具（如模拟电话、灭火器模型）

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过讲述一个小故事或者展示一些图片来吸引孩子的注意力，比如：“小明在家的时候遇到了一个陌生人敲门，他该怎么办呢？”引导孩子们思考并回答问题。

二、基本知识讲解

1. 交通安全：告诉小朋友过马路时要走人行横道，红灯停绿灯行。

2. 消防安全：简单介绍如何使用灭火器以及遇到火灾时如何逃生。

3. 食品安全：教育孩子不吃陌生人的东西，饭前便后勤洗手。

4. 防拐骗教育：强调不要随便跟陌生人走，遇到紧急情况可以大声呼救或者拨打求救电话。

三、情景模拟练习

组织几个小组进行角色扮演，例如：

- “如果家里着火了你会怎么做？”

- “当你一个人在家时有人敲门你会怎么办？”

每个小组完成后，请其他小朋友评价他们的表现，并提出改进建议。

四、总结分享

最后邀请几位小朋友分享自己学到的知识点，同时鼓励大家在生活中也要时刻注意安全。

活动延伸：

1. 绘制安全宣传画，在班级内展示；

2. 开展家庭作业——请家长协助完成一次家庭安全隐患排查；

3. 定期复习巩固所学内容，确保每位小朋友都能熟练掌握必要的安全技能。

通过这样的课程设计，不仅能够帮助幼儿建立起初步的安全观念，还能激发他们主动学习的兴趣，为今后的成长打下坚实的基础。