一、活动目标：

1. 通过绘画表达自己升入中班后的喜悦心情。

2. 学习使用简单的线条和色彩来描绘自己的新形象。

3. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、活动准备：

1. 各种颜色的蜡笔或水彩笔。

2. 白纸若干张。

3. 范画一幅（展示给孩子们看）。

4. 音乐《快乐的中班生活》。

三、活动过程：

1. 导入部分：

教师播放音乐《快乐的中班生活》，让小朋友随着音乐自由活动。然后提问：“小朋友们，你们现在是中班的小朋友了，感觉怎么样呀？”引导孩子说出他们对成为中班小朋友的感受。

2. 展示范画：

出示事先准备好的范画，请小朋友观察画面上的内容。告诉他们这是一幅关于升入中班的小朋友的作品，画中有小朋友穿着整齐的园服，在幼儿园里开心地玩耍。

3. 教师示范：

教师在黑板上简单示范如何画出一个小朋友的形象，并讲解一些基本的绘画技巧，如怎样画出圆圆的脸蛋，怎样画出手臂和腿等。

4. 幼儿创作：

每位小朋友发一张白纸和一套蜡笔或者水彩笔，让他们根据自己的想象画出自己升入中班后的样子。鼓励孩子们大胆发挥想象力，可以把自己想象成超级英雄或者其他有趣的角色。

5. 分享作品：

完成绘画后，请几个小朋友上台分享他们的作品，讲述画中的故事。其他小朋友也可以发表意见，说说自己最喜欢哪幅画。

6. 总结活动：

最后，教师总结今天的活动，表扬所有参与的小朋友，强调每个人都可以用自己的方式庆祝升入中班这件高兴的事情。

四、延伸活动：

回家后，可以让家长帮助记录下今天画的内容，并写上几句话描述孩子的感受。第二天带到幼儿园与其他小朋友交流分享。

五、注意事项：

- 在整个活动中，要确保每位小朋友都能得到足够的关注和支持。

- 对于那些刚开始接触绘画的孩子，不要过于苛求结果，重要的是享受创作的过程。

- 如果有小朋友遇到困难，教师应及时给予适当的指导和帮助。

通过这样的美术活动，不仅能让孩子们感受到升入中班的快乐，还能锻炼他们的艺术创造力和个人表达能力。