一、活动背景

重阳节，又称为“敬老节”，是中国传统的重要节日之一，承载着尊老爱幼、传承孝道的文化内涵。在现代社会中，随着生活节奏的加快和家庭结构的变化，年轻人对传统节日的关注逐渐淡化，尤其是对老年人的关怀意识有所减弱。因此，在学校开展以重阳节为主题的班会活动，不仅能够让学生了解这一传统节日的历史渊源与文化意义，还能通过实践增强他们的社会责任感和人文关怀精神。

二、活动目标

1. 知识目标：通过学习，使学生掌握关于重阳节的基本知识，包括起源、习俗及现代意义。

2. 能力目标：培养学生的团队合作能力、语言表达能力和创新能力。

3. 情感态度价值观目标：激发学生对中国传统文化的兴趣，树立尊重老人、关爱长辈的良好品德。

三、活动准备

1. 教师需提前收集有关重阳节的相关资料，并制作成PPT或视频材料供课堂展示使用。

2. 准备一些简单的道具如菊花、茱萸等作为装饰物布置教室环境。

3. 鼓励每位同学准备一份关于如何孝顺父母的小故事或者心得体会文章带到课堂上来分享交流。

四、活动过程

（一）导入新课

播放一段关于重阳节起源和发展过程的短片，引起学生兴趣并引导他们思考为什么我们要庆祝这个节日？

（二）主体部分

1. 讲解重阳节的历史背景及其演变过程；

2. 介绍重阳节的主要习俗如登高望远、赏菊饮酒等，并结合实际例子说明这些习俗背后蕴含的意义；

3. 组织小组讨论环节，请学生们围绕“如何用自己的行动来体现对长辈们的尊敬”这一话题发表各自的观点；

4. 角色扮演小游戏——模拟给远方亲人打电话问候的情景，锻炼孩子们的语言组织能力和交际技巧；

5. 分享环节：邀请几位同学上台朗读自己写好的小故事或心得感悟，鼓励其他同学给予掌声支持。

（三）总结归纳

教师总结本次活动的重点内容，并强调每个人都有责任去继承和发扬中华民族优秀的传统文化，同时也要积极践行社会主义核心价值观中的“友善”原则，真正做到尊老爱幼。

五、延伸作业

布置回家后为自己的爷爷奶奶外公外婆亲手做一件有意义的事情，并记录下整个过程拍照上传至班级群内与其他小伙伴们共同欣赏交流。

六、注意事项

在整个教学过程中要注意调动起全班同学的积极性，避免出现冷场现象；另外对于那些性格比较内向害羞的学生要多给予关注和支持，让他们也能有机会参与到活动中来。此外，在组织角色扮演时应事先提醒大家注意礼貌用语，确保活动氛围轻松愉快而不失庄重。