为了更好地保障残疾儿童接受教育的权利，进一步完善特殊教育服务体系，促进教育公平与质量提升，我校特制定《小学残疾儿童送教上门服务工作实施方案》。本方案旨在通过专业化的教学服务，为无法正常入学的残疾儿童提供个性化、针对性强的学习支持，帮助他们实现学习成长的目标。

一、指导思想

坚持以人为本的原则，充分尊重每一位学生的个性发展需求，将关爱与责任融入到教育教学工作的每一个环节中。通过开展送教上门活动，不仅能够满足残疾儿童对知识的需求，还能增强其社会适应能力，为其未来的发展奠定坚实基础。

二、实施目标

1. 确保每位符合条件的小学阶段残疾儿童都能享受到符合自身特点和发展水平的教学资源。

2. 提高残疾儿童家长及监护人的家庭教育意识，指导他们参与到孩子的日常学习过程中来。

3. 构建起学校、家庭和社会三方共同参与的合作机制，形成合力推进特殊教育事业向前发展。

三、组织架构

成立专门的工作小组负责具体事务的协调管理：

- 组长由校长担任；

- 成员包括班主任、科任老师以及具有相关经验的专业人士等。

四、服务对象

本次送教上门服务主要面向辖区内因身体原因暂时无法进入普通校园就读的小学生群体，特别是那些患有视力障碍、听力损失或其他严重健康问题的学生。

五、服务内容

根据每个孩子的具体情况量身定制课程计划，涵盖语文、数学、英语等多个学科领域，并适当加入艺术修养、体育锻炼等内容。同时注重培养他们的生活技能和社会交往技巧。

六、保障措施

1. 定期召开专题会议讨论执行情况，及时调整优化工作方案。

2. 加大资金投入力度，确保各项活动顺利开展。

3. 强化师资队伍建设，定期组织培训以提高教师队伍的整体素质。

4. 建立健全档案管理制度，详细记录每位受助者的基本信息及其进步状况。

七、预期效果

通过持续不懈的努力，我们相信这项举措必将取得显著成效：一方面可以让更多需要帮助的孩子感受到来自社会大家庭的温暖；另一方面也将激励全社会更加关注和支持特殊教育事业的发展。让我们携手努力，共同创造一个充满爱与希望的美好明天！

以上就是关于小学残疾儿童送教上门服务工作实施方案的具体说明，请各位同事严格按照规定落实到位，确保每位孩子都能够得到应有的关怀与帮助。