一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够准确理解《小白船》歌词中的主要情感和意义，掌握歌曲的基本旋律。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的音乐鉴赏能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐的兴趣，培养他们积极向上的生活态度。

二、教学重难点

重点：理解《小白船》歌词所表达的情感，并能准确演唱歌曲。

难点：引导学生深入体会歌曲背后的故事及情感内涵。

三、教学准备

教师需提前准备好《小白船》的音频文件以及相关背景资料；同时也可以准备一些简单的道具用于课堂互动环节。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于海洋航行的小视频，吸引学生的注意力，然后提问：“你们有没有坐过小船呢？在船上有什么样的感觉？”以此引入今天的主题——《小白船》。

（二）初步感知

播放《小白船》的原唱版本，请同学们仔细聆听，并思考以下几个问题：

1. 歌曲表达了怎样的情绪？

2. 你觉得这首歌适合什么样的场合演唱？

（三）深入学习

1. 分段讲解歌词内容，帮助学生更好地理解每一段歌词所传达的信息。

2. 教授歌曲的基本节奏型，让学生跟着节拍轻轻哼唱。

3. 组织学生进行小组合作，尝试用自己的方式演绎这首歌曲。

（四）巩固练习

组织一次小型音乐会，请各组展示他们的成果。鼓励大家相互评价，提出改进建议。

（五）总结提升

回顾整节课的内容，强调《小白船》不仅仅是一首歌，它还蕴含着深刻的人生哲理。希望同学们能够在今后的学习生活中保持乐观开朗的心态，勇敢地追求自己的梦想。

五、作业布置

回家后试着将《小白船》改编成一个小故事，并讲给家人听。

以上就是本次课程的设计方案，《小白船》作为一首经典儿歌，不仅能让孩子们感受到音乐的魅力，也能让他们从中获得成长的力量。希望每位同学都能喜欢上这堂课！