活动目标：

1. 培养幼儿对幼儿园的喜爱之情，增强集体归属感。

2. 通过游戏和互动，让幼儿熟悉幼儿园的环境，了解幼儿园的基本设施。

3. 提升幼儿的语言表达能力，鼓励他们分享自己在幼儿园的感受。

活动准备：

1. 幼儿园的照片或视频，展示幼儿园的各种场景。

2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3. 音乐《我爱我的幼儿园》。

活动过程：

一、导入部分

播放一段轻快的音乐《我爱我的幼儿园》，带领孩子们一起随着音乐律动。老师可以提问：“小朋友们，你们喜欢我们的幼儿园吗？为什么呀？”引导孩子说出自己对幼儿园的印象。

二、认识幼儿园

1. 老师带领小朋友参观幼儿园的主要场所，如教室、操场、图书角等，并简单介绍这些地方的功能。

2. 展示幼儿园的照片或视频，让孩子们回忆他们在幼儿园里度过的美好时光。

三、手工制作

分发彩纸和其他手工材料，指导孩子们制作自己喜欢的幼儿园模型。这不仅能锻炼他们的动手能力，还能加深他们对幼儿园的理解和喜爱。

四、情感交流

组织一个小型的分享会，让每个孩子都来说说自己最喜欢幼儿园的哪个地方，或者最开心的事情是什么。老师要给予积极的回应和支持，增强孩子的自信心。

五、总结与结束

最后，大家一起唱《我爱我的幼儿园》，用歌声表达对幼儿园的热爱。老师可以总结今天的活动内容，再次强调幼儿园是一个充满快乐的地方。

通过这样的活动，不仅能让幼儿感受到幼儿园的美好，也能帮助他们更快地适应集体生活，建立良好的社交关系。希望每位小朋友都能在幼儿园度过愉快而充实的每一天！