在幼儿园的小班阶段，孩子们的动手能力和创造力正处于快速发展的时期。为了激发他们的艺术兴趣和动手能力，我们可以设计一些简单而有趣的美术活动。今天，我们将介绍一个简单又好玩的美术活动——橡皮泥制作糖葫芦。

活动目标

1. 认知目标：通过活动让孩子们了解糖葫芦的基本形状和色彩。

2. 技能目标：锻炼孩子们的手部精细动作，提高他们使用橡皮泥的技巧。

3. 情感目标：培养孩子们的创造力和想象力，同时让他们体验到手工制作的乐趣。

活动准备

- 彩色橡皮泥（红、黄、绿等颜色）

- 塑料吸管或竹签

- 工作台布

- 示例图片或实物糖葫芦

活动过程

一、导入环节

教师可以先展示一些糖葫芦的图片或者实物，引导孩子们观察糖葫芦的颜色、形状以及排列方式。然后提问：“你们吃过糖葫芦吗？它是什么样子的？”通过互动，激发孩子们的兴趣。

二、示范制作

1. 教师演示如何用橡皮泥搓成圆形的小球，代表糖葫芦上的果子。

2. 将这些小球按照一定的顺序串在塑料吸管或竹签上，形成糖葫芦的形状。

3. 可以用不同颜色的橡皮泥来表现不同的水果，比如红色代表草莓，黄色代表菠萝，绿色代表青苹果等。

三、幼儿操作

让每个孩子选择自己喜欢的颜色和数量的橡皮泥，开始动手制作自己的糖葫芦。在这个过程中，教师需要巡回指导，帮助孩子们解决遇到的问题，并鼓励他们发挥创意。

四、展示与分享

完成作品后，可以让孩子们把自己的糖葫芦展示给大家看，并讲述自己是如何制作的，分享制作过程中的快乐。

活动延伸

可以将孩子们的作品布置成展览墙，供其他小朋友参观学习。此外，还可以结合故事或儿歌，进一步加深孩子们对糖葫芦的认知。

通过这样的活动，不仅能让孩子们学到知识，还能培养他们的动手能力和团队合作精神。希望每位小朋友都能在快乐中成长，在创作中发现乐趣！