一、活动目标：

1. 通过观察和讨论，让幼儿了解新型小汽车的特点及功能。

2. 鼓励幼儿发挥想象力，设计出自己心目中的新型小汽车。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的审美意识。

二、活动准备：

1. 各种新型小汽车的图片或模型。

2. 彩色纸张、剪刀、胶水等手工材料。

3. 幼儿绘画本和彩笔。

三、活动过程：

1. 导入部分：

教师可以先展示一些新型小汽车的图片或模型，引导幼儿观察并讨论这些车与传统汽车的不同之处。例如，有的车没有方向盘，有的车是太阳能驱动的，还有的车可以在水上行驶等等。通过这样的讨论，激发幼儿对新型小汽车的兴趣。

2. 活动展开：

教师可以提问：“如果让你来设计一辆新型小汽车，你会怎么设计？”鼓励幼儿大胆想象，并将自己的想法画出来。在绘画过程中，教师可以巡回指导，帮助有需要的孩子。

3. 制作环节：

幼儿完成设计后，可以用彩色纸张、剪刀、胶水等材料制作出自己的新型小汽车模型。教师要提醒幼儿注意安全使用剪刀，并给予适当的帮助。

4. 展示与分享：

完成后，可以让每个小朋友展示自己的作品，并讲述自己设计的小汽车的特点和功能。其他小朋友也可以提出问题或者建议，增强互动性。

四、活动延伸：

回家后，家长可以继续引导孩子关注现实生活中的新型交通工具，如无人驾驶汽车、环保电动车等，进一步拓宽孩子的视野。

五、注意事项：

在整个活动中，教师要注意保护好幼儿的安全，特别是在使用剪刀时。同时也要尊重每个孩子的创意，不要强求统一的标准答案。

以上就是本次美术活动的设计方案，希望孩子们能在轻松愉快的氛围中学习到知识，感受到创造的乐趣！