教学目标：

1. 增强学生的安全意识，了解日常生活中常见的安全隐患。

2. 学会简单的自我保护方法，提高应对突发事件的能力。

3. 通过互动和实践，培养学生的团队合作精神和责任感。

教学重点：

掌握基本的安全知识，并能够在实际生活中运用。

教学难点：

让学生理解安全的重要性，并能主动采取措施避免危险。

教学准备：

1. 准备一些关于安全的小故事或案例。

2. 制作简单的安全标识卡片。

3. 准备一些模拟场景道具，如玩具电话、急救包等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

老师可以通过讲述一个简单的小故事来吸引学生的注意力，比如一个小朋友在马路上玩耍差点被车撞到的故事。引导学生思考：为什么小朋友这样做是不对的？我们应该怎么做？

二、讲解安全知识（10分钟）

1. 交通安全：过马路时要走人行横道，红灯停绿灯行。

2. 防火安全：不玩火柴和打火机，发现火灾要迅速报警。

3. 防溺水：不要独自去河边、池塘边玩耍。

4. 食品安全：不吃陌生人的食物，饭前便后勤洗手。

5. 用电安全：不乱动电器开关，湿手不接触电源。

三、互动游戏（15分钟）

1. 安全标识大比拼：将学生分成小组，每组发一套安全标识卡片，让他们快速辨认并说出这些标识代表的意义。

2. 模拟场景演练：设置几个常见的安全场景，如火灾逃生、地震避险等，让学生分角色进行演练。

四、总结与分享（5分钟）

请几位学生分享今天的收获，鼓励他们回家后向家人宣传学到的安全知识。

五、作业布置

让学生画一幅关于安全的图画，并在旁边写上一句安全提示语。

通过这节课的学习，希望每位同学都能把安全意识牢记心中，在日常生活中注意保护自己和他人的安全。