在教育领域中，教师的专业成长是推动学生学习效果提升的关键因素之一。作为一名小学数学教师，我深知自身的教学能力直接影响到孩子们对数学的兴趣和理解程度。因此，为了更好地适应新时代的教学需求，提高自己的专业水平，我制定了以下个人研修计划。

一、明确目标

1. 专业知识深化：深入研究小学数学教材中的核心概念与知识点，确保自己能够准确无误地传授给学生。

2. 教学方法创新：探索更多适合小学生特点的教学方式，如游戏化学习、情境式教学等，使课堂更加生动有趣。

3. 信息技术应用：掌握并合理运用现代信息技术手段辅助课堂教学，比如利用多媒体课件、在线资源库等工具丰富教学内容。

二、具体措施

- 定期阅读相关书籍：每月至少阅读一本关于数学教育或儿童心理学方面的书籍，并做好笔记总结。

- 参加培训课程：积极报名参加各级各类由教育部门组织的专业技能培训活动，不断吸收新知识。

- 开展教研交流：主动与其他同事分享交流经验，互相听课评课，共同进步。

- 实践反思改进：每学期选取几个典型案例进行详细分析，找出不足之处加以改正优化。

三、预期成果

通过一年的努力，我希望能够在以下几个方面取得显著成效：

1. 对小学数学课程体系有更全面的认识；

2. 能够设计出更具吸引力且高效的教案；

3. 学生对于数学学习的兴趣明显增强；

4. 自身综合素质得到全面提升。

总之，在未来的日子里，我会严格按照这份研修计划执行下去，努力成为一名优秀的小学数学教师，为培养下一代做出更大贡献！

以上就是我的个人研修计划概述，希望能够帮助到每一位致力于自我提升的教育工作者们。