教学目标：

1. 知识与能力：了解《长亭送别》的故事背景和基本情节，掌握文中重要的文学术语和表达技巧。

2. 过程与方法：通过阅读、讨论和表演等多种方式，深入理解文本内涵，提高学生的文学鉴赏能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：感受古人离别的深情厚谊，培养珍惜当下、珍视亲情友情的情感态度。

教学重点：

1. 文中重要语句的理解及情感分析。

2. 体会作者在文中表达的情感及艺术手法。

教学难点：

1. 如何引导学生深刻理解并体会文中离别之情。

2. 文学作品中的象征意义及其表达效果。

教学过程：

一、导入新课

通过播放一段关于古代送别的视频或图片，让学生直观感受古人送别的场景，激发学习兴趣。然后提问：“同学们，你们知道古人在送别时有哪些特别的方式吗？”从而引入本课主题《长亭送别》。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，初步了解文章内容。

2. 教师简要介绍《长亭送别》的作者及创作背景，帮助学生更好地理解课文内容。

三、精读课文，深入分析

1. 分角色朗读课文，注意语气、语调的变化，体会人物情感。

2. 小组讨论：找出文中描写离别情景的重点句子，并分析其表达效果。

3. 教师引导学生探讨：作者是如何通过细节描写来表现离别之情的？

四、拓展延伸

1. 结合生活实际，谈谈自己对离别的看法。

2. 观看一段现代人表达离别情感的视频，对比古今离别文化的异同。

五、课堂总结

教师总结本节课的学习要点，强调离别之情的重要性，鼓励学生在生活中更加珍惜彼此之间的感情。

六、布置作业

1. 背诵文中经典段落。

2. 写一篇短文，描述一次自己经历过的离别场景，并表达自己的感悟。

板书设计：

- 故事背景

- 基本情节

- 文学术语

- 表达技巧

- 离别之情

- 细节描写

- 情感分析

以上是《长亭送别》的一份教案示例，旨在通过多种教学手段帮助学生深入理解文本内涵，提高他们的文学素养和表达能力。