在幼儿园托班阶段，孩子们刚刚开始接触集体生活，彼此之间的互动和友谊培养显得尤为重要。本次教案以“好朋友对对碰”为主题，旨在通过一系列有趣的游戏和活动，帮助孩子们认识同伴，建立初步的朋友关系，同时锻炼他们的社交能力和团队合作精神。

活动目标

1. 情感目标：让孩子们感受到与他人交往的乐趣，学会分享和表达自己的感受。

2. 认知目标：认识并记住几位新朋友的名字及特征。

3. 动作技能目标：通过简单的身体运动增强协调性和灵活性。

准备材料

- 彩色卡片或图片若干（每张卡上画有一个动物图案）

- 音乐播放设备

- 适合幼儿使用的安全玩具若干

活动过程

1. 热身环节 - “找朋友”

教师将准备好的彩色卡片分发给每个孩子，确保每位小朋友都有不同的卡片。然后播放轻快的音乐，请孩子们自由走动，当音乐停止时，手持相同颜色卡片的孩子需要站在一起组成小组，并相互介绍自己。

2. 核心游戏 - “好朋友对对碰”

在这个游戏中，教师可以先示范如何寻找匹配的好朋友。例如，如果发现两个小朋友都喜欢吃苹果，就可以让他们成为一对好朋友。接着鼓励其他小朋友也尝试找到自己感兴趣的事物上的共同点来结识新朋友。此过程不仅能够促进孩子们之间的交流，还能帮助他们发现彼此间的相似之处。

3. 放松时刻 - 共享时间

最后安排一段安静的时间，让孩子们坐下来一起玩一些简单的拼图或者积木游戏，在轻松愉快的氛围中加深彼此之间的了解。

注意事项

- 活动过程中要时刻关注每位小朋友的情绪变化，对于害羞内向的孩子给予更多耐心和支持；

- 确保所有使用的道具都是经过严格消毒处理过的，保证卫生安全；

- 根据实际情况调整活动难度，使之更适合本班孩子的年龄特点和发展水平。

通过这样一次充满乐趣又富有教育意义的活动，“托班好朋友对对碰”的主题得到了充分展现。相信每位参与的小朋友都能从中收获满满的笑容与美好的回忆！