在开放大学的学习旅程中，《人文英语（1）》作为一门基础课程，旨在帮助学生打下扎实的语言基础，并培养跨文化交流的能力。完成形考任务是检验学习效果的重要环节之一。为了更好地辅助大家顺利完成这一阶段的学习目标，本文将提供一些关于如何准备和应对形考任务的建议。

首先，熟悉教材内容至关重要。《人文英语（1）》涵盖了基本词汇、语法结构以及日常生活场景中的常用表达方式。通过反复阅读课文、记忆单词及短语，可以有效提升语言运用能力。同时，注意观察课文中出现的文化背景知识，这有助于理解文章深层含义并增强学习兴趣。

其次，在练习过程中应注重听说读写四个方面均衡发展。听力方面可以通过观看英文影视作品或收听播客来提高；口语则需要多加实践，比如参加线上讨论组或者与同学进行角色扮演等活动；阅读时除了课本外还可以选择适合自己水平的小说或新闻报道；写作方面则可以从模仿优秀范文开始，逐步形成自己的风格。

此外，合理安排复习计划也非常重要。可以将每周的学习内容分成几个部分，每天专注于一个主题进行深入探讨。这样不仅能够保持新鲜感，还能确保知识点得到系统性巩固。

最后，不要忽视团队合作的力量。与其他学员共同解决问题不仅可以增进友谊，还能够在相互交流中发现新的视角。如果遇到困难，不妨向老师寻求指导，他们总是乐于为学生提供帮助。

总之，《电大人文英语（1）》的形考任务既是挑战也是机遇。只要按照上述方法坚持不懈地努力下去，相信每位同学都能够取得理想的成绩！