一、活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和身体协调能力。

2. 提高幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 通过游戏让孩子们体验到运动的乐趣。

二、活动准备：

1. 场地布置：选择一个宽敞平坦的场地作为游戏区域，确保没有障碍物。

2. 玩具道具：可以准备一些简单的道具如头饰等来增加游戏趣味性。

3. 安全措施：提前检查场地安全情况，避免发生意外事故。

三、活动过程：

1. 导入环节：

教师先向小朋友介绍游戏规则，并示范如何进行游戏。例如，“我们今天要玩的是‘老鹰捉小鸡’的游戏，其中有一只老鹰负责追逐其他的小鸡，而母鸡则需要保护自己的孩子。”

2. 游戏开始：

- 小朋友分成两组，一组扮演老鹰，另一组扮演小鸡（包括母鸡）。

- 游戏开始后，“老鹰”试图抓住“小鸡”，而“母鸡”则要尽力挡住“老鹰”，保护“小鸡”不被抓住。

- 如果某个“小鸡”被抓到了，那么这个“小鸡”就需要暂时退出游戏。

3. 结束部分：

- 当所有“小鸡”都被抓完或者时间到了之后，游戏结束。

- 教师总结本次活动，表扬表现优秀的孩子，并鼓励大家下次继续积极参与体育活动。

四、注意事项：

1. 在整个活动中，教师应时刻关注孩子们的安全状况，防止出现摔倒等情况。

2. 鼓励孩子们在游戏中遵守规则，培养良好的体育道德风尚。

3. 根据实际情况调整游戏难度，使每个孩子都能参与到游戏中来。

五、延伸活动建议：

1. 可以组织孩子们一起讨论他们最喜欢的角色是什么，并尝试着表演出来。

2. 利用绘画的形式记录下这次愉快的经历，比如画出自己心目中的“老鹰捉小鸡”的场景图。

3. 引导孩子们思考，在现实生活中也有类似这样的保护与被保护的关系存在，我们应该怎样去对待身边的人呢？

通过这样一系列精心设计的教学方案，不仅能让孩子们享受到游戏带来的快乐，同时也能够在潜移默化中促进他们的身心健康发展。