一、教学目标：

1. 让学生了解基本的消防安全知识，增强火灾防范意识。

2. 学习遇到火灾时的正确应对方法和逃生技能。

3. 培养学生在紧急情况下的冷静思考和自我保护能力。

二、教学重点与难点：

- 重点：认识常见的火灾隐患，掌握基本的自救方法。

- 难点：如何在突发情况下保持冷静并有效应对。

三、教学准备：

1. 消防安全宣传视频或图片资料。

2. 火灾逃生示意图、灭火器实物或模型。

3. 教学PPT课件。

4. 安全演练所需的道具（如烟雾机、警报器等）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“如果家里着火了，你会怎么做？”引发学生的兴趣和关注，引出消防安全的重要性。

2. 知识讲解（15分钟）

（1）什么是火灾？

介绍火灾的定义、常见原因（如电器短路、玩火、煤气泄漏等）。

（2）火灾的危害性

通过图片或视频展示火灾带来的严重后果，让学生意识到火灾的危险性。

（3）常见的消防设施

介绍灭火器、消防栓、报警器等设备的作用和使用方法。

3. 实践操作（10分钟）

（1）模拟火灾逃生演练

组织学生进行简单的火灾逃生模拟，学习弯腰、捂鼻、快速撤离等基本动作。

（2）认识消防器材

让学生观察灭火器模型，教师演示正确的使用方法，并邀请学生尝试操作。

4. 互动讨论（10分钟）

教师提出问题，引导学生思考并讨论：

- 如果发现家里有异味，应该怎么办？

- 发现火情后，第一时间该做什么？

- 在公共场所如何识别安全出口？

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调“预防为主，防患未然”的重要性。鼓励学生将所学知识带回家，与家人分享，共同提高家庭消防安全意识。

五、课后延伸：

布置小任务，如：

- 和家长一起检查家中的消防隐患；

- 制作一份“家庭消防安全自查表”；

- 与同学交流自己学到的消防知识。

六、教学反思：

教师根据课堂表现和学生反馈，评估教学效果，及时调整教学策略，确保学生真正掌握消防安全知识，提升实际应对能力。

注：本教案可根据学校实际情况进行适当调整，确保教学内容贴近生活、实用性强。