在幼儿园的美术教学中，简笔画是一个非常受欢迎的教学内容，它不仅能够培养幼儿的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。而“蚂蚁简笔画”作为一项简单又有趣的绘画活动，非常适合小班或中班的孩子进行学习和创作。以下是一份关于“蚂蚁简笔画”的幼儿园教案设计，旨在通过趣味性的教学方式，引导孩子们掌握基本的绘画技巧，并在快乐中学习。

一、活动目标

1. 认知目标：了解蚂蚁的基本外形特征，认识蚂蚁的生活习性。

2. 技能目标：学习用简单的线条和图形表现蚂蚁的形态，提升手部精细动作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对小动物的兴趣，培养观察力与审美能力。

二、活动准备

- 彩色卡纸、蜡笔、水彩笔、油画棒等绘画工具

- 蚂蚁图片或视频（可选）

- 教师示范画稿

- 简单的蚂蚁剪影图或模板（供幼儿参考）

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“你们有没有见过蚂蚁？它们是什么样子的？”引导孩子回忆并描述蚂蚁的外形特征，如“小小的身体”、“六条腿”、“触角”等。

教师可以播放一段简短的蚂蚁生活视频，让幼儿更直观地了解蚂蚁的活动方式。

2. 示范讲解（10分钟）

教师展示一张蚂蚁的简笔画示意图，边画边讲解：

- 用圆形表示蚂蚁的头部和身体；

- 用两条短线表示触角；

- 用六条细线表示六条腿；

- 可以加上一些简单的背景，如泥土、树叶等。

鼓励幼儿跟着老师一起画，也可以自由发挥，添加自己喜欢的颜色和图案。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿根据自己的想象和老师的指导，开始独立绘制“蚂蚁简笔画”。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励他们大胆表达。

4. 展示分享（5分钟）

邀请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己画的是什么样的蚂蚁。教师给予积极的评价和鼓励，增强孩子的自信心。

四、延伸活动建议

- 故事讲述：结合《蚂蚁搬豆》等绘本故事，让幼儿边听故事边画蚂蚁。

- 手工拓展：利用黏土、纸盘等材料制作立体蚂蚁，丰富艺术表现形式。

- 户外观察：组织幼儿到户外寻找蚂蚁，观察真实蚂蚁的活动，增强感性认识。

五、活动反思

本次活动通过趣味性强的简笔画形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画技能，同时提升了他们的观察能力和表达能力。今后可以根据幼儿的兴趣，进一步拓展相关主题，如“昆虫世界”、“小动物一家”等，丰富美术课程内容。

结语：

“蚂蚁简笔画”不仅是一项简单的绘画活动，更是幼儿认识世界、表达自我、发展创造力的重要途径。通过这样的教学设计，可以让孩子们在画画中收获快乐，在快乐中成长。