教学目标：

1. 让学生理解“饮水思源”的深刻含义，明白幸福生活的来之不易。

2. 培养学生对父母的感恩之心，学会珍惜父母的付出。

3. 通过活动和讨论，让学生能够表达对父母的感激之情，并将这种情感转化为实际行动。

教学重点与难点：

- 重点：理解“饮水思源”的内涵，培养感恩意识。

- 难点：如何引导学生从内心深处产生感恩之情，并落实到日常生活中。

教学准备：

- 准备一些关于父母辛勤工作的图片或视频。

- 制作PPT，包含相关的故事案例和互动环节。

- 准备小礼物（如手工卡片）作为课堂奖励。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

老师讲述一个关于“滴水之恩，涌泉相报”的小故事，引出主题“饮水思源”。提问：“同学们，你们知道这句话的意思吗？它告诉我们什么道理呢？”鼓励学生自由发言。

二、理解概念（10分钟）

通过多媒体展示，向学生介绍“饮水思源”的典故及其现代意义。强调在享受生活的同时，要时刻记住那些为我们付出的人——尤其是我们的父母。

三、分享与交流（15分钟）

请几位同学上台分享自己父母平时是如何照顾他们的，比如每天早起做饭、送孩子上学等平凡却伟大的小事。其他同学认真倾听，并思考这些细节背后的意义。

四、实践活动（15分钟）

组织小组讨论：“如果让你为父母做一件事，你会选择什么？”每个小组选出代表汇报讨论结果。随后，指导学生动手制作一张感谢卡送给自己的父母，写下想对他们说的话。

五、总结升华（5分钟）

最后，请一名学生总结今天的收获，并谈谈今后打算怎样更好地孝顺父母。老师补充说明，感恩不仅是一次性的行动，更应该成为一种习惯，贯穿于我们生活的方方面面。

六、布置作业

回家后主动帮父母做一些力所能及的事情，比如洗碗、打扫房间等，并记录下自己的感受。下周班会上再进行分享交流。

板书设计：

- 主题：饮水思源 感恩父母

- 核心理念：“滴水之恩，涌泉相报”

- 实践方法：听故事→悟道理→说体会→做行动

通过这堂生动有趣又富有教育意义的主题课，相信每位学生都能深刻体会到父母无私的爱，并立志做一个懂得感恩的人。