教学目标：

1. 知识与技能目标：

让学生了解前滚翻的基本动作要领，掌握前滚翻的技术要点，能够独立完成前滚翻的动作。

2. 过程与方法目标：

通过教师的示范和学生的模仿练习，学生能够逐步掌握前滚翻的动作技巧，并能在小组合作中互相帮助，提高团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生的勇敢精神和克服困难的信心，增强学生的身体协调性和灵活性，促进学生的全面发展。

教学重点：

前滚翻的动作要领和技巧掌握。

教学难点：

如何在滚动过程中保持身体的平衡和控制力。

教学准备：

垫子若干、录音机一台、音乐磁带或CD。

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

1. 集合整队，检查人数。

2. 做简单的热身操，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，以预防运动损伤。

二、导入新课（3分钟）

1. 教师提问：“同学们，你们知道哪些体操动作？”引导学生思考并回答。

2. 教师总结并引出本节课的主题——前滚翻。

三、学习新知（10分钟）

1. 教师示范前滚翻动作，边讲解边演示。

- 动作要领：双脚蹬地，双手支撑地面，头先着地，依次是背、臀部、腿部滚动。

- 注意事项：保持身体紧凑，滚动时眼睛看脚尖。

2. 学生分组进行模仿练习，教师巡回指导。

四、巩固练习（15分钟）

1. 学生在垫子上进行分组练习，每组选出一名小队长负责组织。

2. 教师巡视指导，纠正错误动作，鼓励学生大胆尝试。

五、放松整理（5分钟）

1. 集中学生，做深呼吸放松操。

2. 总结本节课的学习情况，表扬表现优秀的学生。

六、作业布置

回家后继续练习前滚翻动作，下节课展示给同学看。

板书设计：

1. 动作要领：双脚蹬地，双手支撑，头先着地。

2. 注意事项：身体紧凑，眼睛看脚尖。

3. 课堂小结：勇敢尝试，互相帮助。

以上就是本节体育课的教学方案，希望同学们能够在快乐中学习，在实践中成长。