一、活动背景

随着社会经济的发展，消费已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，在消费过程中，我们可能会遇到各种各样的问题，比如商品质量不合格、虚假宣传、售后服务不到位等。为了增强学生的自我保护意识和法律观念，提高他们在消费中的维权能力，特此举办本次以“消费者权益保护”为主题的班会。

二、活动目标

1. 了解《中华人民共和国消费者权益保护法》的基本内容；

2. 认识到作为消费者的权利与义务；

3. 学习如何在实际生活中维护自己的合法权益；

4. 培养学生诚实守信的品质及社会责任感。

三、活动准备

1. 收集相关法律法规资料；

2. 准备案例分析材料；

3. 制作PPT演示文稿；

4. 组织小组讨论环节所需道具（如卡片、小黑板等）。

四、活动过程

（一）导入新课

通过播放一段关于消费者权益争议的小视频或讲述一则发生在身边的实例来吸引同学们的兴趣，并引导他们思考：“当我们作为消费者时，应该享有哪些权利？当我们的权益受到侵害时又该如何应对呢？”从而自然过渡到本节课的主题——消费者权益保护。

（二）知识讲解

1. 介绍《中华人民共和国消费者权益保护法》的主要条款，特别是其中规定的消费者九大权利（安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、结社权、受教育权、人格尊严和民族风俗习惯尊重权以及监督批评权），并结合具体例子说明这些权利的具体含义及其重要性。

2. 分析作为消费者应尽哪些义务，例如遵守市场秩序、尊重商家合理定价等，强调权利与义务相统一的原则。

（三）案例研讨

选取几个具有代表性的消费纠纷案例，组织学生分组进行讨论。每组需根据所给信息判断案件中的各方行为是否合法合规，并提出解决方案。最后由各小组派代表分享讨论结果，教师予以点评指导。

（四）互动交流

邀请几位同学上台分享自己曾经经历过的购物体验或者遇到过的问题，其他同学可以提问补充意见，形成良好的沟通氛围。同时鼓励大家相互学习借鉴好的经验做法，共同进步。

（五）总结归纳

回顾整堂课的内容要点，再次强调消费者权益保护的重要性，并提醒学生们平时要注意保留购物凭证、注意查看产品说明书等内容，以便日后发生争议时能够及时有效地解决问题。

五、布置作业

让学生回家后查找近期发生的典型消费侵权事件，并撰写一篇短文谈谈自己的看法。下一次班会上将挑选部分优秀作品进行展示交流。

六、教学反思

通过本次活动，不仅加深了学生对消费者权益保护相关知识的理解，还提高了他们的实践操作能力和团队协作精神。今后还可以尝试更多形式新颖、内容丰富的主题活动来丰富课堂内容，使学生更加全面地成长发展。