【幼儿园世界粮食日教案的活动策划书】一、活动背景

每年的10月16日是“世界粮食日”，旨在唤起人们对粮食安全问题的关注，倡导节约粮食、珍惜资源。在幼儿园阶段，通过开展相关主题活动，可以帮助孩子们从小树立节约意识，了解粮食的来之不易，培养良好的饮食习惯和环保观念。

二、活动主题

“珍爱每一粒米，感恩每一天”

三、活动目标

1. 让幼儿初步了解世界粮食日的意义，认识粮食的重要性。

2. 培养幼儿节约粮食、不浪费食物的良好习惯。

3. 通过实践活动，增强幼儿的动手能力和团队合作意识。

4. 激发幼儿对大自然和农民劳动的尊重与感激之情。

四、活动时间

2025年10月16日（星期四）

五、活动地点

幼儿园多功能教室及户外活动区

六、参与对象

全体幼儿园中班、大班幼儿（3-6岁）

七、活动准备

1. 教师提前收集关于粮食来源、种植过程的图片或视频资料。

2. 准备相关教具：如稻谷、小麦、玉米等实物，以及小铲子、小水壶等工具。

3. 设计“我是小小农夫”体验区，布置模拟农田场景。

4. 制作“节约粮食”宣传画报、手抄报等材料。

5. 邀请家长参与，共同营造良好的教育氛围。

八、活动流程

1. 开场导入（10分钟）

- 教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍世界粮食日的由来和意义。

- 提问互动：“你知道我们每天吃的米饭是从哪里来的吗？”

2. 知识讲解（15分钟）

- 展示粮食从种子到餐桌的全过程，引导幼儿观察不同种类的农作物。

- 观看简短动画或视频，了解农民伯伯的辛勤劳动。

3. 实践体验（30分钟）

- “我是小小农夫”：在教师指导下，幼儿分组进行模拟种植活动，使用小工具进行翻土、播种等操作。

- “粮食大挑战”：通过游戏形式，让幼儿辨别哪些食物可以吃、哪些不能吃，强化食品安全意识。

4. 创意表达（20分钟）

- 幼儿用绘画、手工等方式制作“节约粮食”主题作品，如“我眼中的粮食”、“我的节约小计划”等。

- 展示并分享自己的作品，讲述自己对粮食的理解和感受。

5. 总结提升（10分钟）

- 教师带领幼儿回顾活动内容，强调节约粮食的重要性。

- 发放“家庭节约粮食倡议书”，鼓励幼儿回家后与家长一起践行节约行为。

九、活动延伸

1. 在班级设置“节约粮食打卡墙”，鼓励幼儿每日记录自己的饮食情况。

2. 定期组织“光盘行动”评比，表扬表现突出的幼儿。

3. 与家长沟通，形成家园共育合力，共同培养孩子的良好习惯。

十、注意事项

1. 活动过程中注意幼儿的安全，避免使用尖锐或危险物品。

2. 强调活动的趣味性，避免说教式教学，以激发幼儿兴趣为主。

3. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。

十一、活动效果评估

通过观察幼儿在活动中的参与度、语言表达、动手能力等方面的表现，结合教师的反馈和家长的评价，全面评估活动的实施效果，并为今后类似活动提供参考依据。

结语：

通过本次“世界粮食日”主题活动，不仅让幼儿了解了粮食的珍贵，更在潜移默化中培养了他们的责任感和环保意识。希望每一位孩子都能从现在做起，珍惜每一粒粮食，做一名有爱心、有担当的小公民。