【松鼠和大树幼儿园教案设计政治】在幼儿教育中，通过生动有趣的故事引导孩子理解人与自然的关系，是培养其社会责任感和环保意识的重要方式。《松鼠与大树》这一主题不仅富有童趣，还能很好地融入社会教育内容，帮助幼儿建立对生态环境的初步认知。

本教案以“松鼠与大树”为故事主线，围绕“友谊”、“互助”、“保护环境”等核心价值展开，旨在通过角色扮演、绘画创作、语言表达等多种形式，激发幼儿的想象力与创造力，同时增强他们的社会交往能力和环保意识。

教学目标：

1. 认识松鼠和大树之间的关系，理解它们之间的依存与互助。

2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力，学会用简单的语言描述故事内容。

3. 引导幼儿思考人与自然的关系，初步树立环保意识。

4. 通过合作活动，增强幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

教学准备：

- 故事绘本《松鼠与大树》

- 松鼠和大树的手偶或图片

- 绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术材料

- 背景音乐（轻柔的自然音效）

教学过程：

一、导入环节（5分钟）

教师出示松鼠和大树的图片，提问：“你们知道这是谁吗？它们之间有什么关系？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。

二、讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《松鼠与大树》的故事，讲述松鼠在大树上生活，大树为它提供庇护，而松鼠则帮大树传播种子，两者互相帮助，共同成长。

三、互动讨论（8分钟）

教师引导幼儿进行小组讨论：

- 松鼠和大树为什么能成为好朋友？

- 如果没有大树，松鼠会怎么样？

- 如果没有松鼠，大树又会怎样？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和引导。

四、角色扮演（10分钟）

分组进行角色扮演，幼儿分别扮演松鼠和大树，通过情景再现加深对故事的理解，并体验合作与沟通的重要性。

五、创意绘画（10分钟）

幼儿根据故事内容，用画笔描绘自己心中的“松鼠与大树”，并讲述画中的故事，锻炼表达能力和艺术创造力。

六、总结延伸（7分钟）

教师带领幼儿回顾故事内容，强调“朋友之间要互相帮助”、“大自然需要我们共同保护”的理念。鼓励幼儿回家后与家长分享故事，并尝试种下一棵小树苗，从小做起，爱护环境。

教学反思：

本节课通过故事情境引导幼儿进入学习状态，结合多种教学手段，使幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识与情感的双重提升。后续可结合户外活动，带幼儿观察真实的树木和小动物，进一步拓展他们的自然认知。

结语：

《松鼠与大树》不仅是一个童话故事，更是一堂生动的社会教育课。通过这样的课程设计，孩子们不仅能感受到自然的美好，也能在潜移默化中建立起对社会、对环境的责任感，为未来的成长打下良好的基础。