【朱自清匆匆ppt课件1】一、课程导入

同学们，今天我们一起来学习一篇非常优美的散文——《匆匆》。这篇课文是现代著名作家朱自清先生所写，文章通过细腻的描写和深沉的情感，表达了作者对时间流逝的感叹与思考。在学习过程中，我们将一起感受文字的魅力，体会作者的思想情感，并掌握一些写作技巧。

二、作者简介

朱自清（1898—1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。他是中国现代著名的诗人、散文家、学者，也是“五四”新文化运动的重要代表人物之一。他的作品语言优美、情感真挚，具有极高的文学价值。

代表作有《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。其中，《匆匆》是他创作于1922年的一篇散文，收录于《踪迹》散文集中。

三、课文内容概览

《匆匆》是一篇抒情散文，全文共四段，围绕“时间匆匆”这一主题展开，表达了作者对时间飞逝的无奈与惋惜，同时也引发了读者对生命意义的思考。

四、文本分析

1. 时间的无情

- “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”

- 作者用自然界的循环来反衬时间的不可逆性，强调“日子一去不复返”。

2. 时间的流逝

- “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”

- 通过日常生活中的细节，表现时间在不经意间悄然流逝。

3. 第三段：时间的短暂

- “我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”

- 表达了作者对时间流逝的无力感和深深的感慨。

4. 第四段：珍惜时间

- “于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”

- 结尾部分再次强调时间的宝贵，呼吁人们珍惜当下，努力生活。

五、写作特色

- 语言优美，富有诗意

朱自清的语言简洁而富有节奏感，如“像针尖上一滴水滴在大海里”，形象生动，令人回味。

- 比喻手法运用巧妙

作者将时间比作流水、燕子、杨柳等，使抽象的时间变得具体可感。

- 情感真挚，引人共鸣

文章虽短，但情感深刻，容易引发读者对自身生活的反思。

六、课堂讨论

1. 你有没有感受到时间的流逝？你是如何度过每一天的？

2. 你觉得作者为什么会对时间如此敏感？这反映了他怎样的性格或思想？

3. 你能举出其他描写时间的作品吗？

七、作业布置

1. 背诵《匆匆》全文。

2. 写一篇短文，谈谈你对“时间”的看法。

3. 搜集朱自清的其他作品，选择一篇进行阅读并写出读后感。

八、总结

《匆匆》不仅是一篇优美的散文，更是一首关于时间的诗。它提醒我们，时间如流水，一去不返，唯有珍惜当下，才能让生命更有意义。希望同学们在今后的学习和生活中，都能把握好每一分每一秒，不负青春，不负时光。

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备注：

本课件适用于初中语文教学，旨在帮助学生理解课文内容、赏析语言风格，并激发对时间与生命的思考。