【曾巩（ldquo及咏柳阅读试题及答案）】曾巩是北宋著名的文学家、政治家，与王安石、欧阳修等人并称“唐宋八大家”。他的作品语言简练、结构严谨，具有很高的文学价值。其中，《咏柳》是一首描写春天柳树的诗，虽篇幅短小，却意境深远，常被选入语文教材或阅读理解题中。

以下为《咏柳》的原文：

咏柳

乱条犹未变初黄，

倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，

不知天地有清霜。

一、阅读理解题

1. 诗歌中的“乱条”指的是什么？

答：“乱条”指的是柳条，诗人用“乱”字形容柳条在风中摇曳不定的状态，表现出柳枝在春风中纷乱的样子。

2. “倚得东风势便狂”一句表达了作者怎样的情感？

答：这句诗表达了作者对柳树借助东风得意忘形的不满和批评。诗人认为柳树虽然看似繁茂，但缺乏内在的坚韧，只是依仗外力而显得张狂。

3. “解把飞花蒙日月”一句用了什么修辞手法？有什么作用？

答：这里用了拟人和夸张的修辞手法。“解把飞花蒙日月”形象地描绘了柳絮飘舞、遮蔽阳光的情景，突出了柳絮的轻浮和虚妄，也暗示了其短暂、不持久的特点。

4. 结合全诗，说说作者借柳树表达了怎样的思想感情？

答：诗人借柳树表达了对那些依靠外力、得意忘形之人（或事物）的讽刺，同时也表达了对真正有力量、有节操之人的赞美。诗中暗含一种警醒之意，提醒人们不要被表面的繁华迷惑，要看到背后的危机。

二、拓展思考

这首诗表面上写的是柳树，实则借物抒怀，寄托了作者对社会现象的观察与批判。在现实生活中，我们也会遇到一些人或事，看似风光无限，实则根基不稳，容易在风头过后迅速衰落。因此，这首诗不仅具有文学欣赏价值，也具有深刻的现实意义。

三、参考答案（适用于考试）

1. 答案：“乱条”指柳条，表现柳枝在风中摇曳不定的状态。

2. 答案：表达了作者对柳树借助东风得意忘形的不满与批评。

3. 答案：运用了拟人和夸张的修辞手法，形象地描绘了柳絮遮蔽阳光的情景，突出其轻浮与虚妄。

4. 答案：表达了对依附外力、得意忘形者的讽刺，以及对真正有力量、有节操之人的赞美。

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