在幼儿教育工作中，幼儿园教师不仅是知识的传播者，更是孩子们成长道路上的重要引导者。良好的礼仪规范不仅能够提升教师的职业形象，还能为孩子树立榜样，营造和谐的校园氛围。因此，幼儿园教师应当严格遵守以下礼仪规范：

一、仪表端庄得体

教师应保持整洁的仪容仪表，服装要干净、大方、得体，符合职业身份。避免穿着过于随意或暴露的服饰。发型要整齐利落，面部保持清洁自然，不化浓妆，以展现专业而亲切的形象。

二、言谈举止文明礼貌

与家长和同事交流时，应使用文明用语，态度谦和诚恳。面对孩子时，语言要温和耐心，多用鼓励性的话语，避免粗暴或冷漠的态度。同时，注意倾听他人意见，尊重他人的观点。

三、行为举止优雅规范

在日常工作中，教师应保持优雅的姿态，行走时步伐轻快稳健，站立时挺胸收腹，坐姿端正舒适。在活动中，动作协调自然，避免不必要的大幅度摆动或奔跑。尤其是在照顾孩子时，动作要轻柔细致，体现对孩子的关爱与呵护。

四、课堂礼仪严谨有序

上课前，教师应提前做好准备，确保教学环境整洁安静。进入教室后，应向全体学生问好，并检查学生的到课情况。授课过程中，要注重互动交流，关注每位孩子的表现，及时给予指导和帮助。下课时，要总结本节课的重点内容，并感谢学生的配合。

五、对待家长热情周到

接待家长来访时，教师要主动起身迎接，微笑示意，并请对方坐下。沟通中要保持耐心，认真倾听家长的意见和建议，对于提出的问题要及时解答。如果遇到分歧，要以平和的心态进行协商，共同促进孩子的健康成长。

六、团队合作积极主动

作为一名幼儿园教师，不仅要做好本职工作，还要积极参与集体活动，与同事团结协作。在团队讨论中，要勇于发表自己的看法，同时也虚心接受他人的意见。通过共同努力，不断提升整个团队的工作效率和服务质量。

总之，幼儿园教师礼仪规范是衡量一名优秀教师的重要标准之一。只有将这些规范内化于心、外化于行，才能真正赢得家长的信任和社会的认可，为孩子们创造一个充满爱与智慧的成长空间。让我们携手努力，共同推动幼儿教育事业的发展！