【高中语文必修二离骚原文及翻译】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是中国文学史上第一篇抒情长诗。它不仅具有极高的文学价值，还体现了作者对国家命运的深切关怀和对理想人格的执着追求。在高中语文必修二中，《离骚》被选为重要内容，旨在引导学生理解古代诗歌的艺术特色与思想内涵。
一、文章总结
《离骚》以“离”字意为“遭遇”，“骚”为“忧愁”，整篇作品表达了诗人因忠直遭谗而被放逐的悲愤与不屈精神。全诗情感激越，语言瑰丽，运用了大量的神话传说和象征手法，展现了屈原对理想世界的追求与对现实的不满。
通过学习《离骚》，学生不仅能掌握古文阅读的基本方法，还能深入体会屈原的爱国情怀与高洁人格，增强对中华传统文化的认同感。
二、《离骚》原文及翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 | 我是高阳帝的后裔啊，我的父亲叫伯庸。 |
| 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 | 在摄提星照耀的孟春月里，我生于庚寅日。 |
| 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 | 父亲观察我的生辰，赐给我美好的名字。 |
| 名余曰正则兮，字余曰灵均。 | 给我取名叫“正则”，表字叫“灵均”。 |
| 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 | 我天生就有美好的内在品质，再加上修养才能。 |
| 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 | 我披上江离和白芷，把秋兰编成佩饰。 |
| 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 | 我担心时光流逝，来不及实现理想。 |
| 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 | 清晨饮木兰上的露水，傍晚吃秋菊的花瓣。 |
| 苟余情其信姱以练要兮，固前圣之所厚。 | 只要我的心志坚定纯洁，就合乎古人所推崇的美德。 |
| 愿岁并谢，与长友兮，淑离而不淫兮，又何彷徨乎吾将上下而求索？ | 愿岁月一同消逝，与贤者为友；心志美好而不淫乱，我又为何徘徊寻找？ |
三、学习建议
1. 理解背景：了解屈原的生平及其创作背景，有助于更深刻地理解诗中的情感。
2. 积累词汇：注意文中出现的古汉语词汇和特殊句式，如“兮”的使用。
3. 体会情感：通过反复诵读，感受诗人内心的孤独、坚贞与追求。
4. 联系现实：思考《离骚》中体现的理想主义精神在当代社会的意义。
通过本篇的学习，学生们不仅能提升文言文阅读能力，还能感受到屈原那种“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精神，这对于培养学生的文化自信和人生价值观具有重要意义。
